六年四班趙雨辰
你聽過蘇武這個名字嗎？他可是中國西漢麒麟閣十一功臣之一，名垂青史。
故事是這樣的。蘇武在四十歲時，奉命出使兇奴。此前出使的衛律投降後，他的手下虞常他蘇武的手下張勝，一起密謀刺殺衛律，劫持單于的母親，逃出兇奴人的領地。
當然，蘇武是毫不知情的。當有人揭發了他們的計畫後，張勝才被迫告訴了蘇武原委。面對衛律的勸降，面對單于的榮華富貴，他絲毫不改變自己的忠心，單于覺得蘇武是個英雄，更想讓他留下來了。
為了逼迫蘇武投降，開始將他關於大窖之中，蘇武飢寒交迫，但絕不投降。單于又把他弄到北海邊，但他氣節如山，始終不讓祖國受到侮辱。北海的天氣很惡劣，冰天雪地，蘇武就在這樣的環境下，放了十九年羊。
他渴了就抓一把雪，餓了就吞食身上的皮衣，但他的心裡猶如鐵石一樣，那代表著使臣身份的符節上的犛牛毛都掉光了，他還沒有回來。雖忍受了很多苦難，但他心裡更加堅定不移。只是，晚上他聽到草原上獨有的笳聲，心裡會因為想念家鄉而感到難過。
一轉眼，一年又一年，時光就這樣過去了，蘇武沒回來。他的母親成天在家門口等兒子回來，每天晚上，他的妻子打扮好，守著空房，希望丈夫早日歸來。在這裡可以用改編《江城子》來表達他的內心：
年年回首兩茫茫，不思量，自難忘，千里相思遠處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜，夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝，相顧還言，唯有淚千行。聊得今年腸斷處，明月照，兩相望。
蔣蔭棠的《蘇武牧羊》歌頌了乙個男兒的錚錚傲骨，蘇武的《留別妻》則寫出了乙個男兒的鐵血柔情。
文天祥也有一段詩是氣勢磅礴，凜冽萬谷存。當其貫日月，生死安定論，地維賴以立，天柱賴以尊。三綱實係命，遵義為之根。
這些詩句形容蘇武，再合適不過！
1 1蘇武牧羊
課題課型教法 主備人授課時間教具 李景玲小黑板 課時第一課時 啟發 談話 講授 1 認識4個生字，會寫兩個字。教學目標2 正確 流利地朗讀課文。初步了解課文的主要內容。3 了解蘇武受到的苦難與不屈。教學重點1 掌握生字詞，並能正確 流利地朗讀課文。教學難點1 能通過讀文初步感受蘇武不屈的精神。教學過...
《蘇武傳》教學設計
奮鬥中學語文組鮑樹柏 教材分析 蘇武傳 是新課標人教版語文必修4中的經典文章，是歷史散文中的典範之作，選自中國漢代著名史學家班固的 漢書 學習這篇課文要重點了解 漢書 傳記體作品的特徵及主要表現手法，掌握重點實詞和虛詞，培養翻譯能力。文章篇幅較長，故事主要敘寫了蘇武被匈奴囚禁，與其貴族官宦的尖銳鬥爭...
墨子的故事 名人故事
墨子生活在西元前五世紀左右，中國還是乙個由很多諸侯國組成的國家。其中楚國是乙個大國，宋國是乙個小國。當時，乙個聞名的工匠公輸般，為楚國製造了一種稱為雲梯的新式兵器，這種 又高又大，用於攻打敵國的牆門，在當時可以說是戰略性 雲梯造成後，楚國就準備攻打宋國了，以便檢驗這種新式 的效用。墨子聽到這個訊息後...