「ms-eepo」方式基本功—「單元組」訓練反思今天下午，我校24名教師在一起進行首次「ms-eepo」方式基本功—「單元組」訓練。在過程中，我們以學生的身份，在楊濤校長的組織下進行嘗試訓練。通過訓練，對「單元組」的建立和角色分工有了進一步的了解，為今後的學習和訓練作了乙個良好的開端。
但是，由於是初次進行，對一些具體操作過程感到困惑，有點不知所措。
困惑一：在我們小組，角色分工後，大家既要完成各自的工作，又要忙著寫記錄。我在想，各人是獨立完成各自的任務還是一起互相交流完成？
思考後我是這樣認為的：我們今天是因為存在著教師的身份，所以，既要擔任學生角色，又要完成學習筆記，搞得很忙，也很迷茫。如果放下手裡所有的工作，真正以學生的身份進入到學習中，那麼，應該是這樣的：
我想，這個工作應該由組長來完成，組長負責綜合組員討論的結果，並將其板書在板卡上，再交由發言人來依據板卡上的內容進行匯報發言，是不是更好些？
希望通過今後的訓練，能將我的困惑一一解答。
第一單元單元反思
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