第五學區片小學美術教師考核試題答案
一、 填空題（共20分，每空1分）
1、（人文）（美育） 2、（教學過程）（教學方法） 3、（點）、（線）、（面）
4、（人物畫）、（花鳥畫）和（山水畫） 5、（漫畫）、（***） 6、（色相）、（明度）、（純度）7、（ 焦 ）（ 濃 ）（ 重 ）（ 淡 ）（ 清 ）
二、單項選擇題 ( 每小題1分，共10分。在每小題的四個備選答案中，選出乙個正確答案，並將正確答案的序號填在題幹的括號內。)
1、(c) 2、（b）3、(a) 4、（d）5、（d）6、（a）7、（b） 8、（a）9、（b）10、（c）
三、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內。)
1、（abd）2、（ac）3、(abd) 4、 (ad ) 5、(abcd )6、(dbca )（該題答案順序不能改變）
7、(bd) 8、（abcd) 9、(bc) 10、(bd)
四、判斷題：（每題1分，共10分。對的打「√」，錯的打「×」。）
1、（√）2、（√）3、（╳）4、（╳）5、（√）6、（╳）7、（√）8、（√）9、（╳）10、（√）
五、簡述題：（每題8分，共16分）
1、美術課程的性質與價值是什麼？
（1）陶冶學生的情操，提高審美能力。
（2）引導學生參與文化的傳承和交流。
（3）發展學生的感知能力和形象思維能力。
（4）形成學生的創新精神和技術意識。
（5）促進學生的個性形成和全面發展。
2、寫出謝赫「六法」，並逐一加以簡要解釋。
（1）氣韻生動：生動地反映人物精神狀態和性格特徵。
（2）骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特徵的筆法要求。
（3）應物象形：準確地描繪物件的形狀。
（4）隨類賦彩：按照物件的固有色彩來設色。
（5）經營位置：指構思、構圖。
（6）傳移模寫：指繪畫的臨摹和複製。
六、創作題 (12分) 略
七、論述題 (12分)
教師如何提高學生的學習動機?
【答案要點】
(1)、所謂學習動機是指個體發動或維持其學習活動，並使其朝向一定目標進行的內部動力。它是影響學生學習的一種重要的非認知變數，對學生學習動機的培養是提高其學習效率的有效途徑。
(2)、提高學生的學習動機可以採用以下策略：①展現教師的熱情。教師應以身作則，使學習充滿熱情和激情，與學生分享自己的興趣和愛好，並在工作和職業中表現出決心和自豪感;②讓父母參與孩子的教育活動;③使學習富有意義。
教師要確定學生的興趣所在，在培養創造性的活動中發展學生的興趣;④教學技巧多樣化;⑤提供明確的反饋;⑥表示關心;⑦營造良好的學習氛圍。對待學生一定要真誠、熱情、富有同情心。
（有創新的建議酌情給分）
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