老師們、同學們：下午好！
轉眼間半個學期已過去，第十周學校舉行了中段考試，在全體老師周密安排和精心組織下，同學們能積極配合，基本達到了預期的效果，考試結果比較真實，絕大多數同學都交上了乙份滿意的答卷。今天，我們在此召開中段表彰大會，希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。下面，我就此次考試情況進行乙個小結。
一、存在的差距和原因
（1）差距
1、此次600分以上有2人，與月考1持平，（去年26人，何裕699、何丹691，張權鋒611、何佳琪605），590分以上有4人（去年35人）。
2、總分740的0.85（629分）以上無一人，去年有14人，與上屆學生相比差距明顯。
（2）原因
1、有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。
2、存在偏科現象，學科不平衡。學習上的問題很少來找老師解決。
3、缺乏競爭意識、憂患意識，認為能在班上或年級上排名多少，一中或東中保證有份了。上述種種現象，與我們是初三畢業班學生的身份極不相符。也是造成考試成績不理想，甚至很差的一些原因。
二、從上次月考後召開學生會議後，湧現了一批努力學習，有進步的優秀學生：
1、對此次年級前30名的同學統計，進步較大的有，如6班的劉凱（15、6）；5班的陳思嫻（41、13）；3班的何金洪（31、13）、高偉楠（43、14）、2班的王淑嫻（34、24）、4班的溫偉（37、29）、5班的何佳苑（47、30）等；退步較大的有2班的廖志承（6、26）、6班的陳國寧（8、17）、5班的劉敏（10、19）、4班的何柳紅（11、20）等。進步大的原因：把自己薄弱學科搞上去，如劉凱的英語（75、99）、5班的陳思嫻數學（58、78）、英語（62、90）、物理（67、78）、3班的何金洪數學（51、72）、英語（89、102）、高偉楠數學（59、72）、英語（89、102）、2班的王淑嫻數學（35、63）、英語（89、104）、4班的溫偉英語（79、103）、5班的何佳苑英語（68、81）等同學成績進步較大。
在我們身邊還有那麼一部分學生，他們以前成績不理想，但這些學生暗下決心，堅信天生我才必有用，所以腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢。
2、此次第一名是4班的張權鋒（朱梓龍），與賽跑一樣有人緊跟起後和競爭，這是好現象，競爭對手越強，越能激發你們的潛能，第一次月考後，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中，整個年級形成了一股積極向上的勢頭，極大部分都在緊張的學習中，堅信下次考試你們每個同學都會取得較好的成績。
當然，有進步的同學遠不止以上提到名字的同學，在這裡就不一一枚舉了，總之你們是是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!舉行總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！然而成績只能證明過去，中段考試只是學習征途中的乙個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！
我們又開始了新的征程，在這裡我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著很大的影響。我們應該明白：
「山外有山，天外有天，」我們競爭對手有很多；我們取得成績與今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的。為此，有進步的同學不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心；沒有考好的同學，不要恢心，要更加努力，把薄弱的科目補上，只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
在此希望這些同學重新樹立目標，改變不良習慣，以優秀學生為榜樣，努力提高自己。中段考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。取得進步的同學要從暫時的喜悅中走出來，退步的同學從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
二、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：
「勤能補拙、天道酬勤」。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。
相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的「笨鳥先飛」，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。
三是科學的學習方法，一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這裡，我還希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態，要善於抓薄弱學科、促進學科平衡。
同學們，後面的學習會越來越緊張，希望大家踏實認真上好每一節課，當你煩躁焦慮時，主動找老師聊聊，當你遇到困難時，主動請老師幫忙。
總之，我希望大家借此次考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
最後祝同學們身體健康、學習進步！謝謝大家！
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