幼兒教師聽課心得體會

2022-01-02 00:53:47 字數 2139 閱讀 3379

篇一:幼兒教師聽課心得體會

聽課心得體會

在幼兒園的精心安排下,我園舉行了全員教師的聽評課活動, 通過這次教師聽評課活動,聽了幾位教師授課,她們講得十分出色,通過聆聽這幾節課,使我受益匪淺。下面是我在本次活動的教學收穫和自我反思。

1.精心設計課堂教學,準備充分

想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話,讓我深受啟發。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。

從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅「備」教材,還「備」學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依託教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

2.注重教學匯入

為什麼每位做課的老師都充分為她的課做準備,但卻產生不同的效果呢?這幾位老師,能把學生的熱情充分調動起來,課堂氣氛非常熱烈,互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計,集趣味性和啟發性為一體,不僅能引人入勝,而且能發人深思。

乙個好的匯入可以能使幼兒集中注意力,產生興趣,覺得有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。

3.注重知識的傳授與能力的培養相結合,教學理論聯絡實際

各位老師很好的運用了多**技術與課程的整和。利用多**向學生們展示有關**,在視覺上給幼兒震撼,同時也對幼兒進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先於教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使幼兒的能力得到培養的目的。

4.教學過程結構精密,時間分配恰當。

從每一位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從匯入新課到教師小結,每一句話都很精煉、每乙個問題的設定都恰到好處、多**設計也充分體現了知識的結構體系。每位教師能根據自己幼兒的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。5.教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。

我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現了這點,不僅教師基本功十分紮實,語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從製作的課件還是上課的技巧來講,構思非常得好,讓幼兒在這種非常輕鬆愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。

因此我們應加強教師基本功訓練,成為一名一專多能的教師。

通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?

相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。篇二:幼兒園聽課感想

幼兒園聽課感想

感謝園領導組織的這次觀摩活動,通過這次的組織聽課,我的感受很深,真正的體會到了自己平時上課有很多的不足,值得借鑑和學習的有很多。

在這次聽課中,老師們都上得很認真,也很精彩,準備的也很充足,語言極富感染力,能根據活動需要很快地把孩子帶入情境。這些老師在課堂上的精彩表現給我留下了深刻的印象,她們的肢體語言很生動,每乙個眼神、每乙個手勢、每乙個動作都讓孩子們深受感染。活動中,所有在坐的老師都聽的津津有味,孩子們更是興趣盎然,小手一次次舉起、小口一次次張開、有時為了搶答問題而高高站起,課堂是孩子們的,他們特別喜歡且興趣濃厚。

老師們甜美的聲音,自然大方教態,抓住了孩子的心,用孩子喜歡的遊戲教學法融入孩子們當中,與孩子們一起表演,整個活動有規則,但不約束,活兒不亂,調動起了孩子學習的興趣。這些都是我們非常熟悉的課堂教學,也是我們每天在課堂上需要做的事情,這樣的環節聽起來更覺得親切、更有收穫。

只要能站在上面講課都是非常優秀的,這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗,還是對教師課堂駕馭能力的考驗,也是心理素質的考驗,與其說坐在下面聽課,其實是在欣賞,以敬佩的姿態去聆聽、去學習。

我曾經在一篇文章上看到這樣一句話:「教師就是給天使縫補翅膀的人......」。

原來在我們身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊!他們是天使,可以帶給你驚喜、帶來幸福、帶來一些你所意想不到的事情,所以我願意為了天使的振翅高飛而努力提公升自我的素質與技能。

幼兒教師要具備一顆博大的愛心、包容心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準備與幼兒的每乙個活動,努力縮小與家長之間的距離,增進教師之間的感情,取得家長的信任與配合,就能使幼兒在園裡更好的生活並成長起來。

經驗是慢慢積累的,我相信只要慢慢積累我就會得到屬於自己的財富!篇三:幼兒園教師聽課心得體會

幼兒園教師聽課心得體會

在我園領導的安排下。十一月份一起聽了幾節示範課、在這次聽課中,我又看到了許多值得學習的地方。

幼兒教師心得體會

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