5.慢慢教
曾經有乙個教加拿大華裔漢語的中文老師，當時有乙個學生所認識的詞大概有150個左右，而她每堂課都不斷地教很多生詞，那個學生當時因為工作很忙複習的時間很少，結果不但沒有進步反而心裡覺得很沮喪。所以，老師應該在確定所有的學生都跟上進度以後再繼續教新的內容，一味地灌輸新知識給學生不但達不到目的，還有可能會弄巧反拙。除此之外，複習學習過的內容也很重要。
6.隨堂考
學生往往會在期末考的時候才發現自己不懂的地方，那該怎麼辦？隨堂考可以避免這樣的狀況發生，教師可以根據教學進度頻繁地在課堂上進行隨堂考，這樣不但能讓學生清楚地知道自己在知識理解上**有問題，可以讓學生及時更正，也可以讓學生有更多複習的機會，更加可以幫助那些不愛做作業的學生。通過隨堂考可以減低學生面對考試的恐懼，這樣他們在面對期末考的時候就可以從容不迫地應付。
有的教師還透過隨堂考來使學生準時上課，但其實隨堂考的最終目的還是老師給予學生的反饋，告訴他們運用得正確和錯誤的地方，讓他們更有效地學習漢語，用我的六字箴言來講就是「不反饋學不會」。
7.綜合性測試
記得有乙個老師曾在考試前說過：「你可以準備你選擇的課或者讓我隨便選擇一課作考試範圍，如果讓我選的話我會放鬆評分標準。」但是結果大部分的學生還是選擇自己選一課複習當做考試範圍，因為這樣他們可以選擇內容較少的課來做複習。
但是要真正掌握一門語言必須要知道所學的所有學習內容，這種區域性測試對學生並沒有多大幫助，相反地，綜合測試才能夠反映學生的學習程度，訓練學生掌握每個學習過的內容。
8.用講》故事作課間休息
對外漢語見習心得
見習心得 第一次的專業見習如期而至，非常的幸運，迎來了一批泰國送卡王子大學來本校的交流生，於是不言而喻，我們對外漢語專業的見習物件自然就是這批 新鮮 的泰國同學。學習了近兩年的專業知識，現在終於是檢驗成果的時候了，俗話說的好 實踐是檢驗真理的唯一標準。而現在就是乙個小型的閱兵式，兩年的學習究竟得到了...
對外漢語教學心得
學生在學習漢語的過程中，對中國的飲食文化也懷有濃厚的興趣。中國的飲食文化博大精深，各地由於具有不同的氣候和風土人情，故形成了不同的菜系。中國菜有蒸 煮 炒 拌 煎 炸 燉等多種不同的烹飪方式，這與歐美較單一的烹飪方式形成了鮮明的對比。由於學生對其有很大的興趣，所以在教學過程中，我特地教了學生各種代表...
對外漢語面試
12月1日，在漫長的等待中終於迎來了所謂的重大時刻 面試。從踏進北京的那一刻起就已經開始緊張，更別說踏進 民族大學的那個校門。因為緊張的整整乙個半月的複習就要見效了，從10月15號左右報了南韓中小學的這個專案開始，就著手準備，先說一下我看了那些書。李曉琪老師的 現代漢語虛詞講義 很實用但全背下來有點...