小學新教師轉正自傳

2022-01-01 09:39:38 字數 1478 閱讀 1268

我叫曾連,女,漢族。出生於一九九三年八月,本科畢業,現任巖口鎮中心小學語文教師。

一九九九年九月我開始小學學習,二零零四年由於種種原因我離開父母獨自生活。從小喜愛聽故事的我,也正是從這時開始愛上讀書與寫作。二零零五年九月我進入雲峰中學,開始在學習上嶄露頭角;在朗讀和寫作方面慢慢贏得老師和同學們的肯定。

因為老師和同學們的信任,初中期間擔任屢次擔任學習委員、班長。現在想來,很是感謝當時兩位語文老師兼班主任對自己的栽培。初一下學期期末,當時的語文教師黃勇老師突發奇想,決定把最後幾篇略讀課文交給同學們來上。

我自告奮勇地報了名,在沒有網路的情況下獨立準備,給同學們上了一堂初中語文課,老師當時即給予了我肯定。這對我初三公升學時的抉擇產生了間接卻較為重要的影響。

二零零八年我面臨公升學,考慮很久之後,我毅然決然地選擇了師範。九月份,我順利進入師範。大一的課程十分豐富,我一如既往紮實學習。

這一年開始我接觸到真正的書法,歐體的端正魏碑的古樸蘭亭集序的才氣縱橫,書法的氣韻萬千讓我走上對其的追求之路。學習之餘我先後參加了學校的兩個社團,希望文學社和衛生監護大隊。在社團裡,我工作認真負責,屢次被評為優秀幹部。

在文學社內的手抄報比賽中獲得二等獎,亦有文章刊登於校報。一年之後競選文學社副社長成功,協助社長趙萍管理校文學社。擔任校報編輯,為希望展台排版,打理文學社日常事務,與衛生監護大隊宣傳組成員一起出宣傳海報,參與健康手冊的刊發........

在師長朋友的幫助與陪伴下,我一步步成長著,成熟著。感謝他們的信任、包容!進入大二,班上的聲樂老師換為尹斌老師。

在他的教導與感染下,我深深地喜歡上了合唱,並在大三時成為校合唱團的一員。合唱團訓練和比賽的那些日子,曾經因為趕時間錄製比賽**,凌晨兩三點還在學校禮堂練習。我們努力著、充實著、辛苦著,同時快樂著,成長著。

與此同時,為了提公升自己,我開始自考湖南師大漢語言文學本科。參加學校組織的普通話考級,不久後拿到普通話二甲證書。轉眼間我們進入大四,開始教育教學方面的理論學習和實踐。

由於一直以來對語文的喜愛,我選擇了語文方向的教學。緊接著我進入邵師附小實習,期間,我認真勤勉地工作與學習,實習結束時獲得優秀實習生榮譽。

二零一二年九月,我來到石鄭小學參加頂崗實習,接手五年級語文和英語教學以及班主任的工作。剛開始僅憑著在邵陽實習期間積累的一點點可憐的經驗,戰戰兢兢地進行著教學工作,還時常麻煩同事和朋友指教,因為教學上的困惑亦多次打擾師範時候的老師。我工作上多有不足,只能說自己正努力著,無愧於心。

一學年結束了,同學們的成績給了我大大的乙個驚喜,我們班的語文、英語、綜合均在全鎮排名第一,而我也被學區領導授予「關愛學生模範」的光榮稱號。二零一三年九月,我來到巖口鎮中心小學,接任一年級二班語文老師及班主任工作。面對乙個八十多人的大班,我實在不知道工作從何下手,心裡就像懸著一塊大石頭。

但辦法總比困難多。在領導們的關心下,朋友同事們的幫助下,在自己的努力下,我儘管不斷犯錯,好在同時也進步著。現今看著孩子們順利成長,我心裡的石頭才慢慢地落下地來。

磕磕絆絆地一路走下來,是學生們給了我前進的信心,是朋友們給了我支撐的勇氣,是前輩領導們給了我重要的引導和難能可貴的幫助。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

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二 努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快 注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動...