尊敬的院領導：
本人於2023年8月28日來到我院報到，並於9月1日起承擔了大學英語及專業課程的教學任務，在校領導和同事們的關心和幫助下，我踏實工作，認真勤奮，較為順利地實現了角色的轉變，現將試用期期間的工作總結、認識、成果及個人經驗與不足向校領導做如下匯報：
工作總結：入校後，為了能夠盡快熟悉教學物件和教學方式方法，我積極主動諮詢系領導和教師前輩們，並及時與學生溝通交流，基於前輩與我分享的經驗及學生反饋的資訊，我迅速制定並不斷調整教學方法，精心備課，上課時能夠以最飽滿的精神狀態面對學生，在布置作業時反覆斟酌，並細心批改作業，時刻不忘教書育人的崇高使命，並堅定信念嚴格要求自己。
工作認識：對我來說，高校教師是乙份光榮的職業，同時也意味著要肩負起教育的重任。身為一名新教師，我深知這一責任的份量，唯有不斷豐富自身，才能無愧於領導的信任，學生的期待和自己的理想。
我願為了這份責任克服一切困難，早日成為一名稱職的、優秀的教師。
工作成果：贏得了系領導的信任；與同事們坦誠相待，關係融洽；對學生們寬嚴相濟，形成了良性互動，建立了良好的師生關係和學習氣氛。
經驗與不足：在試用期間，我深刻意識到了溝通的重要性，與領導、同事、學生的溝通可以讓我及時認識到問題的存在並迅速做出相應的調整，才能真正做到因材施教，達到教學目的。同時，我也清醒地認識到自身的諸多不足，如授課經驗不足，授課技巧欠缺，學識的侷限等。
綜上，我會在以取得的工作成果和經驗上，不斷更新對工作的總結與認識，彌補自身不足，保持對教育事業的熱情，不懈努力，爭取早日成為一名優秀的高校教師。在此之際，我鄭重向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼！
新教師轉正總結
二 努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動...
新教師轉正總結
教學經驗總結 時間過得很快，轉眼間，乙個年的教育教學工作已經結束了，我於2014年8月進入龍巖華僑職業中專學校擔任教學工作。2014年8月到2015年8月我擔任了14級建築施工班副班主任，在這一年時間裡我一直在計算機組工作代13級以及14級計算機應用專業的部分專業課。我非常開心自己踏上了自己喜歡的工...
新教師轉正申請
學校新教師轉正申請 尊敬的領導 我於2011年7月到 學校工作，在校領導和同事們的關心支援下，我的教師專業水平及思想認識都有了極大的提高。在這段時間裡，我潛心參與教學，體會到了做教師的滋味，懂得了教師擔當的責任，在教師之路步入正軌之際，特向學校領導提出轉正申請，並對我這段時間的情況匯報如下 我來到學...