李琦主任講話稿

2022-01-01 08:45:55 字數 4138 閱讀 7840

「國旗下演講」講話稿

老師們、同學們

大家早上好!

今天,我們匯聚在國旗下,梳理剛剛走過的2014—2015學年,展望新的學年。在此,我向全體敬愛的老師和親愛的同學們致以新學期的祝福!願你們伴隨著新學年的鐘聲在快樂中啟航。

高一的新同學們,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力,在中考的戰場中,取得了優異的成績,你們的到來,為民樂一中注入了新鮮的血液。當你們身穿迷彩,穿梭於校園時,就如同躍動的希望與溫暖,充滿了民樂一中的明天,你們是懷揣著夢想的天使,民樂一中以博大的胸懷接納了你們。

在以後的三年裡,寬敞明亮的教室,嶄新的塑膠運動場,一流先進的教學設施,都會是你們施展才華的舞台。溫馨整潔的公寓,安全衛生的食堂,和藹可親的老師,會讓你們享受家的溫暖。所以,希望你們盡快適應新的環境,學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。

努力做到:自尊、自信、自主、自強。

高二的同學們,你們已經經歷了一年的歷練,不再是乙個懵懂的孩子,學校的規章制度已經了解,不能再以魯莽為勇氣,要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段,在這一年裡,各個學科都要結束新的課程,所以,千萬不可掉以輕心,只有打好高二的基礎,才能在高三的複習中游刃有餘。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以後的學習打好厚實的基礎,爭取在各項常規工作中為高一做好榜樣!

高三年級的同學們,你們是民樂一中新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇於拼搏,運用恰當的學習方法,認真地把握好每一天。

2023年高考我校再創輝煌,王復英以676的高分摘得甘肅省理科狀元的桂冠,成為民樂一中發展歷史上新的里程碑;5名同學進入全省前三十名,為河西翹楚;600分以上考生25名,佔全市48%,遙居全市各校之首,文理科各有4名同學進入全市前10名,各有21名同學進入全市前50名;一本上線448人,二本上線1145人。二本以上共錄取1157人,其中王復英、曹博、姜博乾三位同學被清華大學錄取,985工程院校錄取71人,211工程院校錄取214人,其他重點院校錄取251,普通本科院校錄取645人,藝術特長生錄取18人。我校借讀外地考生錄取29人(部分)。

二本錄取人數連續9年保持千人以上,21年蟬聯全市第一。一時間全縣上下歡欣鼓舞,民樂一中又一次成為全縣人民關注的焦點。

再加之我們高一的新同學以優秀的成績從四面八方匯集到民樂一中這片熱土上,學校補習班爆滿,讓我們一中人深切感受到社會各界對咱們學校的期待和認可。希望全校上下要象愛護自己的眼睛一樣愛護集體的榮譽,為校爭光,共同打造民樂一中的品牌。

成績屬於過去,奮鬥成就未來,今天我就如何在高中三年生活中成為乙個成功者,談談自己從教多年來的經驗和想法。

在我看來要獲得成功離不開四個要素:

第一要素是理想。乙個人如果胸無大志,那他就會迷失方向。也正所謂「人無遠慮,必有近憂」。

要樹立遠大理想,就要解決兩個問題:一是目標問題,今後到底要從事什麼職業?你有什麼特長?

德國人在小學高年級時就開始確定自己的職業傾向,而我們的學生甚至讀到高中乃至大學都不清楚將來要幹什麼?實在是被動得很。記得有位名人說過:

「乙個人,乙個民族,其業績只能建立在他的特長上,而不能建立在弱點上,哪怕是已經改正了弱點上。」所以在這裡我建議同學們盡快選擇一下自己的職業,為自己確定乙個具體的職業理想。再選擇一所理想的大學和乙個合適的專業。

第二就是手段問題,也就是如何去實現即定的目標。我給大家提乙個建議,把大目標分解成苦幹個小目標,乙個乙個去實現。我這裡有乙個小資料,我把它介紹給大家。

2023年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得冠軍,當記者問他憑什麼取得此驚人的好成績時,他說了一句話:「憑智慧型戰勝對手」。當時許多人認為,他是故弄玄虛。

馬拉松是考驗體力和耐力的運動,只有身體素質好又有耐力的人才能有望奪冠,說用智慧型取勝,好像有點勉強。兩年後,義大利國際馬拉松邀請賽在公尺蘭舉行。這一次,山田本一又奪了冠軍。

記者讓他談一談經驗,山田本一仍是那句讓人摸不著頭腦的話:「用智慧型戰勝對手」。十年後,這個謎在他的自傳中找到答案。

每次比賽前,他都要乘車把比賽的路仔細地看一遍,並把沿途比較醒目的標誌畫下來,比如第乙個標誌是銀行,第二個標誌是棵大樹,第三個標誌是一座紅房……這樣一直畫到終點。比賽開始後,他就以最快的速度奮力向第乙個目標衝去,等到達第乙個目標,他又以同樣的心態去向第二個目標衝去。四十幾公里的賽程,就被他分解成這樣幾個小目標輕鬆地跑完了。

起初他並不懂這樣的道理,他把目標定在四十公里外的終點線上,結果跑了十幾公里就疲憊不堪了。因為他被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。因此我建議同學們不僅每年有乙個具體目標,每月、每天都要有一些具體的目標,目標實現就是成功。

什麼是成功?辭典解釋是成功就是實現預設的有意義的目標。有了成功就能讓我們更自信,於是也就會有更多的成功體驗。

第二個要素是態度。缺乏積極心態的人,心如死灰,即使在順境中也仍然感到絕望;而充滿熱情的人,在逆境中同樣能找到希望。熱情會激發興趣,增強信心、產生動力、創造奇蹟,使「不可能」轉化為可能,甚至能使沙漠變成綠洲。

大家都知道桌球世界冠軍鄧亞萍,生理條件並不好,但她憑藉積極的心態實現了乙個又乙個夢想,為國家爭得了榮譽和尊嚴,也讓自己登上了事業的巔峰。

第三個要素是行動。沒有正確行動的人,一天到晚懶散疲沓。要知道,老是失掉今天的人,肯定沒有值得自豪的昨天,更沒有令人羨慕的今天,也不會有快樂充實的明天。

所以同學們一定要養成立即行動、堅持到底、決不放棄的好習慣。有人說性格決定命運。莎士比亞也說過:

「習慣可以改變人的本性。」希望同學們少一些無謂的空談,多一些腳踏實地的行動,向著既定的目標全力以赴,執著追求。

第四個要素是感恩。

同學們,在我們每個人成功的背後有很多很多的人在默默地為我們付出著,知恩圖報,是我們這個偉大民族的傳統美德,常言道:「滴水之恩,湧泉相報」。感恩是我們做人的基本道德準則。

不會感恩或者不願感恩的人,是自私自利、缺乏修養的表現;懂得感恩就是文明,也是我們每個人不可推卸的責任。同學們,今天的我們不僅要有高遠的志向,高強的學習能力,更要具備高尚的品德,懂得感恩就是一種高尚的品德。我認為感恩無所謂大小、遲早、快慢與多少,重要的是從現在和身邊做起,從日常小事和細節做起,把感恩之情說出來,把感恩之事做到位,讓哪些該受感謝的人能夠感受到,讓我們感恩的言行能夠感動更多的人。

在此,我向同學們提六點倡議:

1.讓我們擁抱親情,感恩父母:對父母要心存感恩。

因為父母給予我們生命,讓我們享受著人世間的親情;報答父母,就是要我們處處體諒父母,時時孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,能為父母做一些力所能及的事。捫心自問:父母為我們付出了那麼多的精力和心血,我們又關心過他們什麼?

我們又為他們做了多少?我要對所有的同學說:感恩父母,付諸行動,才是最真。

2.讓我們愛校如家,感恩學校:對學校要心存感恩。

感謝學校為我們提供了良好的學習和生活環境,讓我們學習、快樂和成長。作為學校的一員,班級的乙份子,老師的學生,讓我們為學校、班級和老師多做一點小事吧!愛護學校和班級的公共財物,遵守學校和班級的各項規定,保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑膠袋,讓我們的校園變得更加美麗和諧。

3.讓我們奮發學習,感恩老師:對老師要心存感恩。

感謝老師的教誨和辛勤的培養,因為老師讓我們拋卻了愚昧,讓我們嘗到了學習的快樂和成長的幸福;讓我們專心聆聽老師的每一次教誨,說一句感謝的話語,道一聲親切的問候吧!這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。

4.讓我們珍惜友情,感恩同學:對同學要心存感恩。

感謝同學真誠的關懷和幫助;因為同學讓我們覺得成長並不孤單,讓我們在無助時可以傾訴和依傍。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷,幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時,我們應竭盡所能去幫助;當與同學發生衝突時,我們要真誠溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。

5.讓我們愛護環境,感恩自然:對自然要心存感恩。

感謝大自然的賜予,因為她給予了我們生命的源泉;感謝周圍的花草樹木,因為它讓我們感受到了生命的活力……同學們!讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學習環境,保護和善待我們賴以生存的自然。

6.讓我們幫助他人,感恩社會:對社會要心存感恩。

感謝身邊那些曾經幫助過我們的人,因為他們讓我們體會到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人,因為他們讓我們可以把那乙份份感恩延續。我們要多說感恩的話,常讀感恩的書,勤做感恩的事,積極宣傳感恩的美德,做一些力所能及的事來回報他人,回報這個社會,感恩我們這個時代。

老師們、同學們:如果我們時時處處懷著一顆感恩的心來對待周圍的人和事,我相信:人與人之間會更加和睦,文明禮儀定將是我們道德素養的自然外化,我們的校園會因此而更加和諧,我們的未來也必將光明而美好。

最後,預祝各位老師和同學們,在新的一年裡身體健康、工作順利、學習進步、心想事成。

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