學習吳吉林先進事蹟心得體會
近日，中國石化集團公司黨組最近作出決定，號召在全系統開展向吳吉林學習的活動，要求我們「學習吳吉林生命不止、自強不息的奮鬥精神，執著追求、勇於突破的創新精神，愛崗敬業、淡泊名利的奉獻精神。」
「三種精神」揭示了吳吉林同志的情操所在，是我們學習的要點。作為一名石油技術人員，我們應當怎樣向吳吉林同志學習呢?筆者以為，落實集團公司及分公司黨組的要求，向吳吉林同志學習，最重要的是熱愛自己的工作，時刻把立足本職和兢兢業業作為實現自身價值的標尺。
只有初中文化程度的吳吉林身患難以**的疾病，卻「心裡總想著創造」，在與癌症抗爭的6年多時間裡，取得48項革新成果，其中13項獲國家專利，為企業創造了巨大的效益。也正是「把創新當成治病的藥」，使他把生命從醫生「判定」的「3個月到半年」延續到今天，他既活出了生命的長度，也活出了生命的厚度。面對吳吉林，我們每乙個健康的人都由衷的敬佩和嘆服，也從心底認識到，我們沒有理由不好好面對自己的崗位，做好自己每一天的工作。
乙個人或許無法左右許多事情，但是，我們能夠把握自己生命過程中的每一天。只有把自己深深融入充滿創造和創新的工作中，工作才是快樂的，生活才有意義，生命才有價值。學習吳吉林，雖然不一定每個人都能成為勞動模範，但是要始終以勞模品質激勵自己，積極踐行勞模精神，以實幹為榮、以實幹為責，扎扎實實地做好本職工作，但是像他那樣熱愛企業，全身心投身本職工作，千方百計搞創新，為國家創造效益，這種情懷卻是值得我們每乙個人學習和效仿的。
我們說，要珍愛生命，這種珍愛不是碌碌無為地過日子，而是要激情澎湃地把每一天的日子過好、過得當之無愧。當下，公司上下強化從嚴管理，努力多創效益，促進轉型發展，需要每一名員工都能夠同心協力，都能夠獻計獻策，都能夠立足本職，把自己的活兒幹好，把自己的才智發揮出來。因此，學習吳吉林，不圖轟轟烈烈，但求扎扎實實，不須好高騖遠，只要盡心盡力，唯此，吳吉林的「三種精神」才能夠真正在我們身邊開花結果。
2015.7.25
張自林學習心得
讀 創造適合學生的教育 體會 以人為本，一切為了學生 綠春一中教師張自林 我讀了 創造適合學生的教育 一書後感觸很深，這本書是馮恩洪教授結合自己的教育工作實踐，對中國教育的理性思考與展望。他在書中指出 我們現在的教育是挑選適合教育的學生，而由挑選適合教育的學生走進創造適合學生的教育，是一場革命，是一...
赴吉林學習有感
把枯燥的識字教學變成藝術 赴吉林學習體會徐艷秋 首先我非常感謝學校領導，能給我這次赴吉林學習的機會。這次在校領導的大力支援下，在石校長的帶領下與老師們一起去吉林學習 觀摩。緊張充實的兩天很快結束了，回想起來，感覺收穫頗多。針對我所教的年級，我主要從識字教學方面談談我的收穫。本次參賽的15位教師有兩名...
蘇州園林學習心得
二 積極引導，發展民營經濟，實現共同富裕 在聽取太倉市人大副主任王文其同志的授課後，明白什麼叫探索 創新 發展的農村改革之路，什麼是社會主義新農村的共同富裕。民營經濟就是老百姓的經濟 自己不能富，不會帶頭富 小官做大事，一樣有地位。王主任的講話句句經典，引人深思。如何把促進村的經濟發展，提高全體村民...