找陽光的笨小孩讀後感

暑假裡，我看了一本很好的書：《閃**——校園篇找陽光的笨小孩》。這是一本閃**，「閃** 」之名源自英文「flashfiction」。

閃**既是文學的、具有**的特質，又是大眾的，具有資訊時代多渠道傳播的特色。這類**，具有小**的基本特徵，但又有其自身的特點。這也是他吸引我的一點。

《找陽光的笨小孩》這套書中精選3000餘篇閃**，所有篇目均在國內公開報刊發表過。每篇都有獨到的思想性，畫面感強，適合改編手機簡訊**。這些閃**除了通過故事的演繹讓讀者了解這些閃**的可感和領悟其中的深刻含義外，特別對我們這些初高中生讀者的心靈是一次很好的洗滌。

這本書裡有很多故事我都很喜歡，比如《被糟蹋的菜地》《高高的白楊》《抄出來的作家》《招聘爸爸》，但我最喜歡一篇：《你就是一朵百合花》。

這篇文章講述了一位非常優秀的語文骨幹教師牛老師給公升入初中的學生上第一節語文閱讀課。上的是林青玄的名篇《心田上的百合花開》，老師的閱讀讓同學們看到了一朵堅強、自信、倔強、純潔、有著崇高目標和人生追求的百合花。每乙個同學都被百合花的形象和氣質深深感動了。

到了課的第二個環節，牛老師問大家，假如現在你的手中有這樣一朵百合花，你最想送給的人是誰？大家爭著回答，有送老師的，送同學的，送父母的。老師很滿意，問還有誰要發言，話音剛落，教室後邊響起乙個怯怯的聲音：

我……我想送給…送給我自己！「自己」兩個字突然加重了語氣。聽得出這個聲音又緊張又激動。

結果教室裡笑聲一片。原來是一位鄉下轉來的小毛。老師詢問理由，小毛說：

我喜歡百合花的堅強，雖然生長的條件艱苦，但她知道自己是一朵花，是花就要開放，為自己，也為了這個可愛的世界。我欽佩她，喜歡她，我想做這樣的一朵花……教室裡一片掌聲，牛老師鼓勵道：好，我相信你，你就是一朵百合花，一朵最棒的百合花！

小毛記住了，從此成績直線上公升。公升入重點中學，公升入名牌大學。當小毛從反母校，牛老師卻已身患絕症，病入膏肓。

小毛看著老師的眼，那句銘刻在心的話「你就是一朵最棒的百合花」又一次迴響在耳畔。小毛知道自己該做些什麼了。第二天，當他再次站在牛老師的病床前，手裡多了一朵盛開的鮮豔無比的百合花……

讀書使人進步，讀完全書，我受益匪淺，覺得整個人的靈魂都昇華了。