每月心得體會
牛桂芬這學期新接任了三年級品德與社會這一學科，我認為這一學科讓學在在現實生活中體會到一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。因此，我在教學時要積極調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同**學習主題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規範的價值觀。」學生們主體積極參與，萌發了高度的熱情。
他們有的提議要成立「小小發明家」協會，有的提出「讓我們每天都有乙個「新發現」的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的「異想天開」，使整個課堂成為學生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了資訊交流所。
在教學中我利用討論、小組合作形式，使學生的主體得到了充分發揮，學生得到了「全身心」的投入上，有利於培養他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學生在有了更為真切的情感體驗，有利於道德認識內化為學生的自覺行為，同時也培養了合作意識，增強了可持續發展的能力。我們可以結合有關教學內容，採用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色遊戲、小品表演、知識競賽等多種形式的「情境表演」。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。
當學生有了一定的道德認識，這時更應該給他們創設一定的情境。 情境表演對於學生來說比較真實、親切， 能使學生充分參與、積極表現，融入課堂教學，比較自然地主動發展，從而深化道德認識，內化道德情感，起到事半功倍的效果。
所以，實施思想品德課開放化，將引起教學結構、教學形式、教學方法的變化。總之，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品，才能真正提高思品效益，提高學生的道德素質。
四月份班主任工作心得體會
這個月的班主任工作使我有了個更深的體會，學生的每乙個習慣養成並非容易的事，需要老師不斷的強調，給足學生充分的時間不斷的去重複錯誤和改正。一 班主任是班集體的組織者和領導者 班主任對班級的管理是通過培養堅強的班級領導核心，組織井然有序的課堂教學和開展豐富多彩的教學活動進行的。不僅要調動學生參與的熱情，...
劉忠四月份讀書心得
讀 思路決定出路 泥沙與甘露 有感 劉忠本月我讀的是 思路決定出路 一書的21頁到71頁，其中，當我拜讀到 泥沙與甘露 一文時，文中的故事情節一次又一次地激盪著我的心靈。文中講述的是乙個探險隊在茫茫無垠的沙漠艱苦跋涉的故事，在跋涉中，口渴如焚的隊員發現隨身攜帶的水壺已經全部喝盡的時，在跋涉中是那樣的...
幼兒骨幹教師脫產置換培訓四月份心得心得
賴巧芳 時間過得真快，四月來，轉眼我們在這裡學習已有三個星期了。我們在這裡學習了很多的知識，感謝各位教師，教授給我們帶來精彩的講座。剩餘的乙個月我們會好好學習的。這個月我們在這裡學習了學前教育的五大領域 語言，社會，數學，健康，藝術。讓我們對五大領域有了更多，更深的了解。這個月的課有陳愛忠老師的 幼...