實會實踐紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知，我欣喜的看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟，更加自信，校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍，我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成求必將成為廣大青年、學生的共同心聲和行動！
酷寒的冬季，就連空氣中都夾雜著幾分寒意，我積極響應我校大學生寒假社會實踐活動的號召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地為我等在校大學生提供的假期特別社會實踐活動。
活動的第一階段為體現我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉的高度政治覺悟，指揮安排我等志願者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧社會貢獻出自己的乙份力量，在敬老院裡，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶之們。在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國、服務國家社會人民的遠大志向，並在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好孝敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出自己的努力沒有白費，我們每天早早的到了工作地點、打掃、收拾、整理等，這些活幹完以後就進入最主要的工作，其實老人啊，不是需要多麼豐富的物質，多麼舒服的享受，他們想要的是能免受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷，所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了，不要覺得這很無聊，老人們都是閱歷無數，博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經驗，還能聽聞許多名人趣事。
活動第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人們在高中考學習前線上的學弟學妹們，我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是乙個輔導員要對其輔導的學生的成績負責，這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志願者之間形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力，這次輔導學生我是第一次，沒有任何經驗只有靠自己去摸索，當然，在這種摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經驗的志願者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝反批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能成功的甘甜，第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎麼理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到，人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墜落下去，要有一種在**跌倒就要在**站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進，先我想了想問題出在**，為什麼我會得到那樣的結果。而別人卻取得良好的成績，我自己的問題嗎？雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那麼大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什麼問題呢？
後來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒，夢中人，我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少了不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒，於沉寂的陰影下。後來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關係得到了改變，我教他也教的得心應手了，最後的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經過這麼多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。
短暫的乙個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到：
一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裡埋頭於課本裡終盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，儘管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能讓我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了乙份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就是這樣乙個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收落是巨大的。
實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財富，乙份付出，乙份收穫。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程，閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力，看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的份量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻人民，社會實踐是體味人生的「百味筒」。讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣成，為以後出了社會後將所面對的現實作好了心理準備，是自己到時候不在為茫，不在彷徨。
襯會實踐是驗證實力的「試金石」，走出校門融入社會的大舞台，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值，行不行，實踐中看，在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就了不起，我們需要學習的東西還多著呢，我們需要虛心的向前輩、向同行請教，不斷地充實自己壯大自己。
在成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻又是乙份不可多得的寶貴財富。過去聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每乙個人都有這樣的意識，我自己剛開始輔導實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裡都是埋頭於輔導工作裡，十足乙個典型的只做事不開口的人，正是這樣，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤工作，所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什麼不先檢討一下自己的惰性呢？
工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利，此外，對工作的熱情，對任務的投放態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發，但實踐也只是過程。真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習。這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國，奉獻社會作出更大的貢獻。
紙上得來終覺淺絕知此事要躬行 作文
出自宋代詩人陸游的 冬夜讀書示子聿 選一 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。賞析在宋寧宗家慶五年，即年年底，陸游寫了 冬夜讀書示子聿 一首詩。這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的...
社會實踐報告社群社會實踐報告
三一文庫 報告范文 社會實踐報告 社群社會實踐報告范文 社會實踐，親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給學生的知識得以發揮，但同時也深深地讓學生認識到專業知識的重要性。是關於社群社會實踐報告范文，歡迎閱讀學習。篇一 在基礎醫學院團委梁老師的帶領以及指導下，xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社...
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今年的暑假是我走進大學的第乙個暑假。同學們都想在暑假裡找份工作或實習一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業是學前教育，但對於幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節一下，由於奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那裡的孩子不過九十個。這個幼...