2023年2月27日星期一（第一天）
公升旗儀式 ---- 真美
帶著乙份憧憬與喜悅，帶著乙份期待與責任，我走進了美麗的柳湖中學，開始了為期半個月的掛職學習。今天是第一天，我全程參加了學校組織的公升旗儀式。與其說這是一次公升旗儀式，不如說這是一次精彩的演出--快、靜、齊。
歡快的公升旗鈴聲節奏響起，學生們便快速在指定地點候場，隨著體育老師的口令學生們以班級為單位，兩列縱隊有序跑步入場來到操場指定的位置。
在莊嚴的國歌聲中，鮮紅的國旗冉冉公升起，全體師生的心靈又一次受到了洗禮。陳坤老師的演講《師美》真的讓我感慨萬千！是啊，我們老師的一言一行都是學生的典範，教師的美無處不在。
教師自身美（知識、素養、靈魂、語言、氣質、情感等）、塑造學生靈魂美、傳授學生知識美、豐富學生感情美、融洽人際關係美等。總之任何言語都不能表達教師職業的無限美！
2023年2月28日星期二
在感悟中成長
天空下著濛濛細雨，高縣150多名德育幹部齊聚在柳湖中學的校園。我們一起參觀了柳湖中學和實驗一校的校園文化，聆聽了幾位領導的精彩報告，忙碌而愉快的一天就悄然結束了。
看---讓人感受處處都是美。柳湖中學的校園是乙個充滿文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、功能室、操場、花壇、廁所等場所的牆壁上的每一句話、每一幅圖都賦予其文化色彩，學校充分挖掘校訓、辦學理念等文化內涵，通過環境薰陶師生，塑造師生，提高師生。柳湖中學全體教職工的一切教育教學行為和言行舉止處處以尊重學生、關心學生、愛護學生作為出發點和歸宿。
聽——讓人心靈為之震撼。柳湖中學嚴傑校長的《探索「美「的教育》中的「四美」活動讓人難以忘懷，學校真正能做到師美、生美、課美、境美那就是教育的最佳境界！大窩中學黃提富校長的《學生在德育工作的「知行意習」》報告也讓我感悟很多，常規育人重在「嚴、細、實」.......
教育無小事，事事皆育人。在以後的工作中，我將把學到的知識和經驗靈活地運用，使我們學校的常規教育也能再上乙個台階！
2023年2月29日星期三
和諧的團隊精神，力促共同提公升
柳湖中學的團隊建設做的非常好，是一所有著良好的人際關係的校園，稱得上是和諧的校園。今天我參加了七年級組班主任教師的班團集體備課會議，讓我更加感受到柳湖中學是乙個溫暖的充滿關愛的大家庭。會議議程共有三項;
1、一位年輕老師馬冬梅與大家交流讀書心得，同時講述了她實習期間的體會，感悟當老師是幸福的人生。
2、《做優秀的14班人》---班團課設計。主備教師用多**展示上課的3個環節。教師們坦誠交流，積極發表自己的意見和看法。
主備教師將利用休息時間採納老師們的意見並作好修改發到年級組郵箱，做到資源共享。
3、年級組長強調近期工作。中心工作是陽光體育活動，教師們必須全力做好，常規工作必須做細、做實。教師都作好筆記，並一致表態積極按要求開展工作，聚七年級合力共同進步！
2023年3月1日星期四
學生主動參與是成功的課堂教學
新課程倡導的自主學習、合作學習、**性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、**、合作學習。通過幾天的聽課，我感受到：學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。
柳湖中學七年級的課堂處處都體現了學生的主體性，時時體現以學生的發展為中心，真正體現了新課標提出的讓不同的學生得到不同的發展。在來柳湖中學學習前，我也聽了一些精心準備的優質課，而這幾天的聽課讓我明白，柳湖中學教師的每一節課都是實在的、優質的......。學校的抽檢課、示範課、常規課給我留下了深刻的印象；何曉紅副校長每天親臨課堂聽課，真誠與上課教師交流也讓學到了很多。
總之，在柳湖中學的課堂聽課中，使我學到了新的理念、新的教學方法、新的教學經驗。相信在今後的教學中，自己真的能夠將這次學到的，結合學生特點，學以致用！
在光明小學掛職學習心得體會
在光明小學掛職學習結束了，短短兩周的時間，卻讓我感受頗多。光明人那種團結 嚴謹，勤奮 上進的工作狀態與工作作風時時縈繞在我腦海。下面談一談我的心得與體會。一 做事講究而不將就。光明小學不論是領導還是教師無論做什麼事都是那麼一絲不苟 嚴絲合縫，井井有條。舉辦一項活動，從發出通知，到安排部署，再到活動舉...
赴江津掛職學習心得
熊校長掛在嘴邊的話是老師不容易 很辛苦 收入低，可老師的奉獻精神是百業之首，所以我們做校長的要一心為全體師生服務，要積極尋找自身不足，不斷完善服務機制，讓老師 學生在學校有幸福感，這才是成功的管理。校長及校長團隊服務既要無微不致，又要發揚民主，這樣上下級關係就會非常和諧，為提高教育質量，優化學校管理...
掛職學習心得體會
輝南二實驗小學 楊靖宇小學王俊秀 2005年3月我有幸來到輝南縣二實驗小學掛職學習 鍛鍊。在掛職學習 鍛鍊期間真是受益非淺。在學習的這些日子裡，我始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視 去傾聽 去交流 去捕捉 去汲取。在這一年多的時間裡，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，並深入...