【摘要】本文針對目前陝西省高校師德建設研究存在的不足，以陝西省教育廳發放的高校師德師風調查問卷為基礎展開調查分析。首先，以問卷調查結果為依據，從教師和學生兩個方面揭示陝西省高校師德現狀；然後，對高校師德的影響因素做出分析；最後，**了推進高校師德建設的制度與途徑。
【關鍵詞】陝西；高校師德；現狀；影響因素；制度；途徑
高校師德，是高校教師在從事高校教育活動即教育教學和科學研究等過程中所應遵循的道德規範和行為準則，形成與之相適應的道德觀念、情操和品質。[1]它屬於職業道德，與社會公德有著基本共同要求，同時又有更特殊更嚴格的道德底線需求；與其它職業道德有著共同的愛崗敬業要求，同時又區別於其他行業道德；與中小學教師有著共同的師德要求同時又相區別於其他中小學師德。
當前，我國學術界在高校師德建設方面已取得了一些研究成果、相關理論研究氛圍日漸濃厚。陝西省教育廳在《中共陝西省委教育工委、陝西省教育廳2023年工作要點》中明確提出要進一步加強和改進師德建設。截至目前，對陝西省高校師德建設進行研究的文獻，僅限報紙和年鑑資料，研究型**的數量較少，缺乏專業性、針對性和可操作性。
為深入了解我省高校師德現狀，陝西省教育廳發放了高校師德師風建設調查問卷，問卷調查從教師（特指從事教學和科研的專職教師，不包括行政管理人員）和學生兩個角度進行。在陝西省一類高校、省屬高校及其他院校中選取樣本開展調查，發放問卷800份，其中教師卷450份，學生卷350分，共**741份，**率92.6%。
本次調查涉及面較廣、覆蓋面較寬、**率高，調查結果有一定的普遍性和代表性。調查研究表明，當前陝西省高校師德的現狀良好，教師、學生對教師的總評均是積極的，其中優秀教師佔四成，但不可否認少數高校教師的師德水平仍有較大的提公升空間。
1 教師對待教育事業的道德
資料分析顯示，八成以上的教師、學生認為教師是教書育人、為人師表的職業，但仍有20.5%的教師認為教師僅是一種謀生的職業而已。調查中，因為熱愛教育工作而選擇從事教師職業的教師不到半數，其中女教師的比例更高些。
這表明仍有相當一部分教師對自己所從事職業的信念不夠堅定。
師德師風調查問卷總結
為進一步規範教師職業道德,提高教師自身素質,我校在學生中發放了教師師德師風問卷調查表,對我校教師師德師風表現進行調查。本次調查問卷共發放50份，50份，率100 現將本次調查問卷中反映我校教師師德師風表現情況歸納如下 一 關於教師形象。87.9 的學生認為所在班級的科任教師形象好，10.3 的學生認...
師德師風調查問卷總結
師德師風建設民主監督調查問卷總結 為爭創師德師風建設先進學校，樹立人民教師良好形象，全面提公升教師職業道德水平，進一步弘揚高尚的師德風範，增強教師愛崗敬業 關愛學生 為人師表的責任感和使命感，更好地 教育學生，服務家長 我校開展了師德師風建設 調查問卷調查 問卷分教師問卷 家長問卷和學生問卷三種，問...
師德師風調查問卷總結
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