考核課的教案《克和千克》
維則青聯希望小學李躍巨集
教學目的：
1、認識物體的質量單位：克和千克
2、通過實踐感受1克，1千克有多重，並理解1千克=1000克。
3、學會用秤來感受一些物體的質量。
4、培養學生探索知識的興趣。
教學重點:
1、感受身邊物體的質量。
2、理解1千克=1000克的關係。
3、輕的物體用克作單位，重的物體用千克作單位。
教學難點:
1、親自感知1克、1千克有多重。
2、理解1千克=1000克的關係。
教學過程：
一、激趣揭課題
逛超市。得出表示物體有多重，可以用質量單位克或千克。
二、走進生活求新知。
1、讀商品上的質量是多少？（輕的）
2、讀重的物體質量是多少？ （重的）
3、比較可得：輕的物體可用克作單位，重的物體可用千克作單位。
4、課堂鞏固課本105頁1題和2題。
三、逐層深入細化知識。
1、閱讀感知1克有多重，能用感覺來感知。
2、用天平來感受輕的物體的重量。
3、生活中的那些物品畢1克輕。
四、探索練習深化知識。
1、用2袋500克的鹽來感受1000克的重量。
2、掂掂1千克物體有多重。
3、實踐感知：說明如何看稱，匯報結果。
五、學用結合，鞏固知識。
1、連線。
2、填一填。
3、判斷。
採用的方法是學生為主線。
六、介紹常用稱，並交流學習這堂課你有什麼作用。
板書：克和千克
g kg
1千克=1000克
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