六月教學反思
技能目標：①、能熟練應用搜尋引擎查詢資料。②、能對查詢到的資料進行分類**和管理。
情感目標：①、感受民族節日的濃郁文化氣息。②、讓學生養成良好的學習習慣。
根據這個三維目標，我主要設計了三個大環節，一是「走進端午」，這個環節通過龍舟賽的形式組織教學，學生在搜尋過程中了解了更多的端午知識，也能更熟練的應用搜尋引擎查詢資料。小組龍舟賽的進行，不僅激發了學生的主動**的慾望，更使小組主動合作學習得到了充分體現。同時在課堂中我還強調操作熟練的學生可以找更多的端午節資料，體現了分層教學的理念。
設計的第二個大環節是「整理端午」，這個環節主要是讓學生會分類建資料夾和分類**儲存網上查詢到的知識，建資料夾和**儲存資料這兩項技能學生已經初步掌握，但沒有分類建資料夾的學習習慣，所以在這個環節中，我先設計了乙個「端午知識分類安家」的情境，通過對小王和小明安家的對比圖，讓學生從中體會出要養成會分類建資料夾這個良好的學習習慣。分類建資料夾和**儲存網上的資料同樣採用小組龍舟賽的形式，激發學生積極**和小組主動合作學習。第三個大環節是「走出端午」，這個環節是拓展應用環節，是對搜尋資料、分類**儲存資料這兩個技能的應用。
端午節作文我的端午節
粽子香，香廚房。艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。這是奶奶在端午節時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事裡，端午節對他是乙個充滿好奇而又充滿期待的節日 在初夏那個節日的晚上，剝開乙個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個熟悉但...
端午節作文 故鄉的端午節
農曆五月初五，是家鄉最有特色的日子 端午節.雖然端午節是中國人民中乙個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗.但我感覺，南方的端午節要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現端午節特色.端午節是為紀念偉大詩人屈原所定的節日.每到端午節這一天，我們家家戶戶都會包一種 中山蘆兜棕 ...
端午節賽龍舟端午節由來
端午節賽龍舟作文 端午節由來 離端午節的日子越來越近了。街上飄著陣陣粽香。我和我的媽媽準備好糯公尺 粽葉和線等，開始包粽子。我目不轉睛地看著，只見媽媽拿一張粽葉捲成漏斗型，再往裡面加上參有紅豆的糯公尺，然後用粽葉包成三角形，最後用線把它拴好。看著媽媽包粽子，我不解地問媽媽 端午節為什麼要吃粽子呢？媽...