一、目的意義：
開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提公升學校辦學層次，提公升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課餘生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
二、活動內容：
本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向報刊投稿。
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點擊擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創作真正屬於自己的作品。
三、活動時間地點：
每週一至周四下午，有關班級教室。
四、具體事宜安排：
（一）週內
周一至週三：自由閱讀適時輔導；周四開展競技活動並小結。
（二）週外
第一至第三週：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀後集中欣賞佳作。
第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀後集中欣賞佳作。
第七週至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀後集中欣賞佳作。
第十週至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生本年級優秀佳作。
五、落實辦法措施：
為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持「六定」管理體制：一定活動課程，在全面了解學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，安排興趣小組課程；二定活動目標，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學生參加；三定活動時間，每週課外活動時間是固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計畫上活動；五定輔導老師；六定活動地點。具體細則如下：
1．激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2．間周一次讀書心得交流會或演講會。
3．一月一次優秀習作展評活動。
4．建立學生讀書筆記（摘抄本）。
5．鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些有文采的語言詞彙表達思想感情。
6．適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。
閱讀興趣小組活動總結
在小學階段學生應具備的歌各種能力中，閱讀能力應居首位，學生如果不完善地掌握在個工具，就不可能地完成各科的學習，由此可見培養小學生的閱讀能力是十分必要的任務，大量的心理學家研究和實踐表明，小學生良好的學習習貫 注意力 意志 品質等心理素質不夠穩定，尤其男孩對語文學習興趣不夠濃厚，在語文學習上存在著不少...
閱讀與演講興趣小組活動計畫
一 目的要求 為了活躍我校校園文化，發揮 快樂閱讀，自由演講 的宣傳陣地，為了進一步深化 快樂閱讀，自由演講 教研課題的研究，促進孩子快樂讀書與自由演講，為了豐富我校的素質教育內涵，培養快樂讀書與自由演講的 小明星 為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課餘時間裡興趣小組一些對繪本閱讀有特別愛好...
興趣小組活動計畫
2 美術興趣小組。自開展課外活動以來，我校就成立了美術興趣小組，從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，學生充分發揮自己的特長，用手中的筆勾畫出了他們心中美麗的圖案，並且孩子們的作品有近20人次參加省級藝術作品比賽獲獎。如今，在美術老師李亞麗的不斷開拓和研究下，發展到了手工製作 橡皮泥製作，吹畫，頭飾製作，...