心得體會
黃淑華 2023年3月25日
昨天下午，我們全體教師在四年一班共同學習了樸航英教書育人的事蹟。她雖身患重病，但還是以滿腔熱情投入到了家鄉的教育事業中，教書成了她的最愛，育人成了她不懈的追求。這值得我們每一位教師學習，尤其是我們這樣剛剛參加工作的新任教師學習。
讓我們有了對事業的追求，對工作的態度，和對學生的一片愛心。
一 、身已缺，志彌堅，我以我血吐芳華
2023年，她查出患有癌症，正是家人的愛讓樸航英戰勝了病魔，並且堅強地活了下來，在學校緊缺班主任的情況下，她毅然的擔任了班主任，並改教數學，這個訊息不亞於一枚重磅炸彈，立即掀起了學生的調班熱浪。試想，如果換成是我們自己，是否也能像樸航英一樣挑起這個重擔呢，可想而知，會有大部分人想到放棄，可是她沒有放棄，她在領導的鼓勵下，調整心態。不走別人的老路，應有創新，憑著一股「不服輸」的勁兒：
一絲不苟地忘我工作，視生如子、嚴格的要求，耐心的輔導，培養優秀人才。
聽到這，我想起了自己剛剛參加工作的時候，因六年三班班主任的特殊原因，不能再繼續帶班，校領導的信任，讓我接替了六年三班的班主任工作。在沒有教他們之前我也聽說過這個班孩子的表現：學習、勞動都不太優秀。
剛到這個班，似乎我也不是太受歡迎。根據我們年齡差距比較小，我採取進行心靈上的溝通，用行動來感染這些孩子，讓他們不再排擠我，願意和我聊天，願意和我一起勞動。可事情並不是像自己想的那樣發展，還是與學生們發生了不愉快，那天我哭著找到了校長，說自己能力不夠，擔當不起這個班的班主任任務，領導鼓勵我，希望我回去認真考慮。
走出校長辦公室，站在門口半天沒有挪動位置，心裡想：如果我今天不踏入他們的門，她們的課誰來教呢？沉默了好半天，我還是決定踏入了這個班級的大門，調整心態，讓他們全部都能順順利利的從這個班級畢業，我就可以勝利了。
2023年7月，我順利的把他們送出了學校的大門，我欣慰的笑了。雖說沒有像樸航英一樣戰勝病魔，但我戰勝了自己的心態。
二 、忍病痛還做麥田守望者，讓責任行走在學生心之涯
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：教育者可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母親暱的溫存和睿智的嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
當幼稚的學生做出有悖於常理的事時，樸航英給予學生寬容，送給學生一輪明月，喚醒學生的良知。她常說：「作為教師，不要放棄弱小者，因為每一朵花
都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時候，要用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。」
這讓我想起了我們班一些學困生，由於各方面原因，學習成績不優秀，勞動不突出，在各個方面表現都是讓人不太滿意，幾次多番教導，並沒有太大的起色，有時真想放棄，可朴航英說野百合也有美麗的春天，如果由於我的放棄，讓他們失去自己美麗的春天，那自己豈不是一位失敗的教育者麼。所以我現在要堅持做好引導者。
是的，因為樸航英相信，愛不會付之東流。她的所作所為更讓我相信了愛不會付之東流，老師平淡的生活並不平凡：我要因這三尺講台而綻放我美麗的春天。
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