主持詞最終版

2021-12-30 02:26:16 字數 2633 閱讀 8019

1.尊敬的各位領導、老師

2.親愛的同學們!大家(合)晚上好!

1.歡迎來到護理學院學生會舉辦的第二屆「手之言,心之語」手語風采大賽比賽的現場。我是主持人張博寒。

2.歡迎各位!我是主持人劉糧毓。首先,我們代表全體同學對各位評委和輔導老師的辛勤付出表示感謝,同時也感謝學院領導和老師對活動的大力支援!

1.在我們身邊有這麼一群人,他們用微笑感受世界,用優雅的手指傳遞著他們的思想,感恩著身邊的每乙個人。

2.沒錯。這是乙個特殊群體,而手語正給他們提供了與人交流的機會,傳遞了人與人之間的愛。正是由於他們對世界的熱愛,對夢想的追求,才讓我們對他們產生了更崇高的敬意。

1.作為一名醫學生,作為未來的臨床工作者,面對這個特殊的群體,學習如何與他們進行溝通,是必不可少的基本功。

2.所以我們想要通過本次手語大賽,搭建乙個心與心交流的平台,讓愛在指尖舞動和傳達,讓更多的同學來學習手語,讓更多的人去關注聽障人士這個特殊的群體。

1.現在由我來為大家隆重介紹一下我們今晚的評委,他們分別是

護理學院黨總支書記魏京雲老師,護理學院黨總支副書記王豔萍老師,護理學院學生辦公室主任杜珊珊老師,護理學院學生輔導員辛圓圓老師

讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來

2.下面,由我來為大家介紹此次比賽的規則:

此次大賽共分3輪,由前兩輪的比賽成績,選出前三名進行決賽。最後比賽結果計算方法:第一輪成績40%+第二輪40%+第三輪20%。

1.第一輪比賽,每個隊抽乙個題庫答題,上台比賽時先做自我介紹,隊名和口號要用手語翻譯出來。(隊裡所有人都要上台)

接下來請現場的朋友們做好準備,讓我們掌聲有請14護本花生隊

2歲月流逝,花開無聲,唯有你一直在我身邊,花生隊讓我們領略無聲的美麗。選擇了醫學就選擇了奉獻,在慢慢醫路中,我們如何用自己的雙手去保護生命。有請高護2班「醫路手護」隊,掌聲有請

1在醫學道路上,惟有堅持和忍耐才能開闢出康莊大道,人生路上有很多坎坷,但我們也要鼓足勇氣,保持美好心情,一路向前。下面讓我們一起來感受一下13護本「心情隊」的美麗心情

2美麗的心情,臉上洋溢著燦爛的笑容,相信我們可以克服一切困難。你的無聲力量將帶給你流動的能量,流動的能量帶給你簡單的心,而簡單的心帶給你滿足感。接下來讓我們有請高護一班「無聲的力量」隊進行展示

1.無聲力量是偉大的,我們要尊重它善待它。花有花的光彩,葉有葉的榮耀,根有根的感受,大自然有著他獨特的魅力。讓我們有請最後一組15護本「風之彩」進行展示,掌聲歡迎

2.感謝以上各組選手的手語表演,大家是不是已經開始對手語感興趣?是不是還沒有看夠?

1.早料到大家會這樣~所以我們有幸邀請到了王濟慈學姐,由她帶來《北京東路的日子》,大家掌聲歡迎

2.請您留步,大家說表演的好不好?要不要再來乙個?接下來就由她來教授大家一些基本手語。

1.真是感謝王濟慈學姐的講授,這樣我出去遇到聽障人士都可以向他們介紹自己呢~

2.沒錯~我也可以大膽的幫助他們了

1.第二輪比賽,手語才藝展示,每個隊可以表演手語歌或手語短句手語故事等,老師們根據手中的評分表對各隊進行打分,並可以根據題材的難易程度給予不同的加分。 接下來有請14護本花生隊帶來《我們都一樣》

2.我想我們都一樣,渴望夢想的光芒,不要輕易說放棄,至少你還有我們。在求醫路上,求醫難,**難,我們怎麼為?那些下面有請高護2班「醫路手護」隊帶來舞台劇《**》

1.感謝高護2班帶來的精彩表演。**是一群跳躍的音符,**是乙個夢想的表達,**也是一段美好的回憶,就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑,請欣賞13護本《歌曲串燒》

2.**,在你們的手下就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,沁入心靈,留在記憶裡。一片楓葉,一陣微風,你的笑容,依然純淨,我們好像在哪兒見過,請欣賞高護一班帶來的《我們好像在哪兒見過》

1.我們在這裡見過,相聚這裡,要記得我們的情誼。一顆紅豆寄予多少情誼,才會被人稱為相思的代名詞,捧一把紅豆,熬成纏綿的傷口,讓我們一起分享其中的哀愁。下面請欣賞15護本《紅豆》

2.比賽的前兩輪已經結束,接下來有一組神秘組合帶來表演,請看,她們來了

1.前兩輪的比賽成績已經在我手上了,大家想不想知道?

2.你別賣官司了,快告訴我都有哪支隊伍晉級了?

1.好吧,那我現在宣布(宣布前兩輪比賽成績,選出前三名進行決賽)恭喜他們~

2.第三輪比賽規則是這樣的:前三名進行終極比拼,你畫我猜,每隊派出三人參賽,一人帶口罩在台下打手語,不能說話,另外兩人猜,選手可以說過,限時3分鐘。

1.看了選手們的你畫我猜,不知道觀眾們有沒有想上台來試試的?

2.觀眾們是可以發出聲音的哦,可以用語言描述這個詞語。

1.好~~有請~~

1.同學們都是很積極嘛,看來大家對互相配合以及猜詞有了一定的熟悉。通過上面兩個節目,大家應該對可以說話和不能說話的區別有了深刻的體會

2.在有聲的世界裡,我們可以聆聽,可以方便的去接受新的事物。對於那些聽障人士,眼睛是他們的依靠,他們用雙手詮釋世界,過程雖然艱辛,但他們依然笑臉迎接,讓我們走進他們的內心,用手語傳遞我們的愛。

1.下面請老師點評此次大賽

2.感謝老師的點評。請老師為我們宣布此次大賽的最終結果並頒獎。(請老師和獲獎同學留步)

1.感謝所有參賽同學,你們已經用自己的行動展現了對弱勢群體的關懷和詮釋了積極樂觀、美好生活。

2.沒錯,到這裡我們的比賽就全滿結束了。希望在座的每一位以及全世界所有人都能夠在生活中隨時隨地把愛傳遞。關注、關心、關懷我們身邊每一位需要幫助的人

1.請老師、參賽人員及工作人員合影留念。

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