1、知道科學**是為了解決與科學有關的問題而開展的一系列活動，熱愛科學，尊重科學家，喜歡看科技書籍和影視作品，感受和體驗科學不神秘，科學就在身邊。
2、知道收集證據可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱，能用不同標準對生物進行分類，珍愛動植物的生命，感受大自然的美，學會與大自然和諧相處。
3、能清晰表述自己的問題，喜歡用學到的科學知識解決生活中遇到的的問題。
4、知道在**過程中，要對收集到的證據進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，懂得合作，認識到科學是不斷發展的。
5、能提出與科學有關的問題，能清晰表達自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。
六、具體實施辦法
周次內容
第2-3周組建興趣小組、確定小組人員
第4-5周閱讀科技報刊雜誌
第6-7周科技知識競賽
第8-9周科學幻想手抄報
第10-11周食品衛生知識
第12-13周聲音的傳播
第14-15周熱脹冷縮
第周 16-17第周雞蛋浮起
第18-19周製作潛望鏡
七注意事項
1自願報名參加
2在活動中要有熱情，有序
3自覺的維護實驗室的衛生。
六年級科學下冊教學計畫
一 指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度 教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的小學科學理論聯絡實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。二 教材分析 這一冊教材包括下面一些內容 簡單機械 自然資源 浩瀚的宇宙 插上...
六年級科學下冊教學計畫
2010 2011學年下學期六年級科學下冊教學計畫教師 鬱豔瓊 一 本學科大綱和教材的簡要分析 本冊教材共有6個單元。第一單元是 我們長大了 第二單元是 遺傳與變異 第三單元是 進化 第四單元是 共同的家園 第五單元是 神奇的力量 第六單元是 拓展與運用 在各個單元學習中均有過程與技能訓練。本冊內容...
六年級下冊科學教學計畫
一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 教學目標 1 培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學 運用...