新進員工分配到工作部門之後，有關實際的工作內容的指導大都由同部門的舊員工來執行。因此，在新進員工進來之前，就必須先訓練舊員工如何去指導新員工。
這裡要提出幾點舊員工在指導新進員工時必須注意的重點：
1、首先要了解最近年輕人的特質、特徵。
首先要教舊員工如何去發現現代年輕人的特質、特徵。大致可舉出下列特質：（1）以自我為中心；（2）較不認同所謂的權威；（3）沒有指示就不會有行動；（4）沒有義務（責任）意識，權利意識則很強；（5）注重休閒活動甚於重視工作。
應該好好理解這種特質、特徵、即時加以指導使他們能夠改正。
2、教育內容
舊員工指導新進員工時，清楚的教育內容是第二個重要因素。例如：要教新進員工一些工作內容時，千萬不可毫無頭緒，不知道教些什麼。
因此，希望教給新進員工的東西，要先整理歸類、將教育的專案一條一條明確地列舉出來。如果可能的話，將所要教育的專案，以文字的方式紀錄並送交上司或負責人過目。如果能夠這麼做的話，舊員工就不會漏掉任何重要的部分，確實地教育新進員工了。
3、教育方式
確定教導內容之後接著就是教育方法了，也就是如何指導教育的方法（how to）。例如，自己先示範表演一次並說明工作內容，再由新進員工親手去做，若有做不好的地方再加以指正，依順序來教育。關於教育的順序和方法，只要達到教育的效果即可。
當然隨著教育內容的不同，教育的方法也會有所改變。必須清楚地指示每個教育專案的教育方法。無論如何，新進員工如果不能很清楚，很正確地學習知識、技術的話，就是教育的方法不好，必須調整。
4、教育、指導的技巧
教育、指導是有技巧的。例如，集體教育時可以分為講授法和分組討論法等方法。舊員工教新進員工一般都是一對一的個別指導法，這種個別指導法也有些技巧。
雖然有技巧，但如果沒有認真去教的話，也不能提高教育、指導的效果。個別指導的技巧有（1）說明法，（2）說服法，（3）問題解答法，（4）輔導法，（5）作業挑戰法等主要的技巧。要利用這些方法達到教育的效果。
因此必須讓舊員工知道什麼是教育的方法，這種教育方法適用於什麼樣的物件，各種方法的優點和缺點，以及如何具體地運用。所以必須將各種教育方法運用在實際的操練上才是最重要的。
新進員工指導方法
如何使新進人員有賓至如歸的感受 當新進人員開始從事於新工作時，成功與失敗往往決定其受僱的最初數小時或數天中。而在這開始的期間內，也最易於形成好或壞的印象。新工作與新上司亦與新進雇員一樣地受到考驗，由於那工作需要他，不然他就不會被雇用，所以主管人員成功地給予新進雇用人員乙個好的印象，亦如新進人員要給予...
新進員工指導方法
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