時光荏苒，飛轉的光輪轉到了大四的點上，現在的我們已不復往日的青澀，如今要越過人生的一道重要門檻——擇業。四年來，在母校的培育下，自己掌握了許多知識，老師教授給了我們知識的真諦，我也從同學的身上學到了做人的道理，在大學生就業指導課上，接觸到了許多新知識，通過對就業的形式與步驟的學習使我對自己的就業有了較為清晰的目標。
如今我們大學生畢業生是在「雙向選擇」、「自主擇業」的畢業生就業制度的大背景下，近年來，越來越嚴峻的就業形勢使許多大學生剛畢業就面臨事業的困境，就業形勢不容樂觀。作為即將與千萬同窗學子一起展開就業戰役的我，需找尋乙個正確而有效的方法來面對就業，首先最重要的是給自己乙個準確的定位，要知道，今後進入社會，如果年自己的最起碼的喜好或能力都不了解，怎麼能在今後的工作單位裡做好每一件事，快樂地在自己的工作崗位上度過每一天呢？
在老師的建議下，我從網上**了最新的武漢大學心理測評系統，對自己作個全方位的「診斷」，武漢大學職業心理測評系統結合了武漢大學發展與教育心理研究所在心理學領域多年的研究成果，凝聚了多位權威心理學專家理論和實踐經驗的結晶。首先我按照系統要求認真仔細地閱讀了有關的說明，然後按照要求一一作答，通過mbti的心理問卷分析表，我清晰的發覺自己的缺點與不足——自己太過於內向！曾經就有同學指出我平時不善於交際，且自己做事與對人時很放不開，確實如此，通過最近的學期的工作應聘經歷，使我感覺到和諧的人際關係與一定的口才對找工作是多麼重要，有這樣乙個故事，某高校畢業生小劉所學的是電器工程及其自動化專業，她平時少言寡語，性格比價奧內向，社交範圍較小。
在學習方面，她學習刻苦努力，成績較好。但他在學習上也有煩心事，雖然四級英語一次通過 ，可是聽說能力較差，四級英語考試聽力測試部分得分沒有過半，經過自己幾年的努力，英語聽說能力收效不太明顯。所以在擇業前夕，小劉對待選擇職業很認真，通過周密的思考，分析自己的長處和短處，了解不同型別用人單位用人的特點和標準，認真細緻地做出了擇業規劃，在經過不斷地嘗試與競爭後，終於高高興興地走上工作崗位。
發覺自己與他是多麼相像，自己的性格也是屬於內向型，通過**的分析我更加確定了自己的想法，雖然英語也是一次通過，但是感覺聽力與寫作方面很不理想，需要不斷加強；另外，認真對待擇業，周密的分析是必要的，這樣才能正確選擇與自己相投的崗位。首先，要基本掌握自我心態平衡的調適方法，習慣於自己的事自己拿主意，在開始擇業前就應就自身的擇業取向進行深入、細緻的思考，對自己的分析恰當。其次，要認真細緻研究不同型別用人單位的錄用畢業生的標準，自我反思個人哪些方面符合何種型別單位的錄用條件，哪些方面不符合。
綜合了解各方面的情況，確定憑藉自己現在的自身條件容易被哪一類單位錄用的可能性更大些，哪一類單位根本不用花時間去考慮，要基本上做到知己知彼。
另外，通過職業性格測驗與職業價值觀測評感覺還是比較滿意在創新方面與自身動機方面等方面應加強，還有就是要克服自己做事下決定時搖擺不定的心態，自己確定的規劃要全力去追求，不能三心二意。一般來說，擇業規劃的「三步曲」是一步跟著一步，不猶豫、不彷徨、不受外界影響，不在某一步上耽誤太多時間。當自己應聘某些職位看出失敗的傾向後，應果斷地放棄，朝著另外的目標邁進。
在眾多的擇業事例中，很多同學都對比較小型的企業或事業單位不屑一顧，認為那些「偏遠」的地方不能提供優異的工薪與舒適的工作環境給他們。我認為，不管在何種單位和崗位，只要自己有能力，就能得到豐厚的回報。對盈利單位來說效益是生存之本，如果自己能發揮自己好才能的同時給單位帶來效益，無論是在繁華的都市，或者是在幽靜的鄉鎮，都能使自己如魚得水，飛黃騰達。
通過學習與測試我明白許多，自己還有很多缺點和不足，測試的結果就像一塊明鏡，時刻反映著自己，過去的我做出意向或決定不願和他人商量；成功的喜悅自己享受，失敗的痛苦自己承擔。今後一定要改正過來，根據我性格內向的特點，擇業前的知己知彼、謀略得當的思維過程是很重要的，這樣能有效增加自己的自信心，對以後順利找到滿意的工作將有很大幫助。
職業測評系統的好處
職業定位 人才測評 系統好處 一，對於個人 1 了解自己的性格及優勢特質，選擇適合自己的學習專業和職業方向，充分發揮自身的優勢 不勉強自己長期從事不擅長不喜歡的工作或活動，這樣相對更加容易幸福 成功。2 以自身的個性特點出發，理解每個人的性格差異以及由此產生的不同行為活動，求同存異，減少衝突，從而更...
職業心理測評之自我考察
心理測評各項結果分析 描述如下 一 職業價值觀 通過羅克奇價值觀量表，本人傾向於終極價值觀，體現在1 舒適的生活 富足的生活 換言之，工資高 待遇豐厚。2 成就感 持續的貢獻 即能夠充分發揮自己的特長，內心滿足。二 職業興趣 鑑於霍蘭德職業傾向量表的結果，本人在i s e c r型的得分較其他高很多...
心理健康測評系統經典版
心理健康測評是一種測量的技術。心理健康工作者常用心理測驗來測量評估人們的某種行為，作為判斷個體心理差異的工具。心理健康測評系統是心理學研究的必要手段，有助於增強心理診斷的客觀性,是做好心理諮詢工作的第一步。心理測驗還可以用來在諮詢告一段落或結束後對心理諮詢效果進行評定,從而進一步評定心理 和行為訓練...