他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在「學雷鋒獻愛心「活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。
學校開展「與不文明行為告別」活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些「同學間要團結」、「大事化小小事化了」的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
三、樂於助人
黃高桂同學不僅學習成績優秀，還樂於助人。他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。
這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是黃高桂同學的一大特點。班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，黃高桂知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，黃高桂都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，黃高桂就把自己的傘借給他人用，而自己則與別人同打一把傘回家……在黃高桂兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
四、興趣愛好廣泛
黃高桂同學不僅僅勤學好問，對於體育、**方面都有非常濃厚的興趣。每天在學習之餘都能夠堅持運動，籃球、羽毛球、足球等等各項運動專案都能精通。在**方面也能顯示出一定的天賦，他每學期代表班級參加學校的文藝匯演那了不少獎項，在班裡，同學們都稱他為「歌神」。
人，並不是十全十美的，雖然在學習中，和班級管理中，黃高桂同學還有一些不足的地方，但我們相信，他一定能努力克服，使自己更加完善，爭取做一名更加優秀的學生。
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