讀《沒有任何藉口》有感
四號公寓陳輝
正如《沒有任何藉口》中所述，「沒有任何藉口」是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第乙個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
通過閱讀《沒有任何藉口》，讓我對「沒有任何藉口」這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。
它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提公升。
只有誠實敬業，以單位的振興為己業，才有創新發展的單位未來。作為一名單位員工只有愛崗敬業，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，並要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何藉口都是怠工的表現，玩忽職守的表現，是推卸責任的表現。
愛崗敬業，實事求是，求真務實，誠實守信是一種寶貴的品德和為人做事的準則。不找任何藉口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。
任何藉口都是說謊的表現。
切實服從工作安排，樹立工作責任感、榮譽感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是乙個普普通通的員工所必備的素質，只有做到一切行動聽指揮，上下同欲，從大局出發，全域性一盤棋來做事業。首先服從是貫徹實施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。
否則，各行其是，就會形成一盤散沙的局面。任何藉口都是在拖延、在違抗指令。樹立責任意識，就是要勇於承擔責任，恪盡職守，盡職盡責。
無論做什麼事情，都要把握自己的言行，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負責。做任何事情都要想到單位的榮譽，時刻想著為單位爭取榮譽的信念工作，以敬業、服責任、為單位取得榮譽而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動，作為單位的一名員工要時刻記住自己的言行代表乙個單位，單位的榮譽就是你的榮譽，你要為單位的榮譽保持自己的良好品德，不找任何藉口地去推卸責任，去做有損單位形象的事情，而是用我們的責任感、敬業精神、為單位爭得榮譽得團隊精神去創造，用自信、毅力去體現我們單位的文化和勃勃生機。
誠實敬業、全力以赴、盡職盡責的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現自己的價值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費拉爾·凱普的一句話：「保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。
即使終究還是失敗了，也能汲取教訓，把這次的失敗視為朝向目標前進的踏腳石，而不要讓藉口成為你成功路上的絆腳石!」
正如書中所述：「優秀的員工從不在工作中尋找任何藉口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種藉口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何藉口推諉或延遲。」我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何藉口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，為單位的發展貢獻自己的力量。
讀了《沒有任何藉口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，並能體會到圓滿完成工作任務後的成就感。
它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提公升，從而能更出色完成下一次的工作任務。這使我更加的堅信自己的工作信念，用生命去做事，用積極向上的態度去工作，用忠誠和責任心去服從，做乙個忠於單位，忠於工作，忠於自己的合格的員工，把自己真正的融入單位中，滿懷激情、有質有量的做好本職工作，以自己的工作為榮，以單位為榮，真正成為一名合格的員工。在今後的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。
路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要；不管發生什麼情況都應心平靜氣地繼續耕種。 在今後的工作、學習和生活中，我將把「沒有任何藉口」作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全域性工作的需要，以無愧於領導的信任、同事的支援，無愧於自己的工作崗位。
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教學目標 通過教學使家長明白怎樣做乙個合格的家長 教學重點 如何做乙個合格的家長 教學方式 在參與式教學為主的教學過程中，延伸到家庭教育領域，教師和家長共同 平等交流，搭建教師和家長，家長和家長互動學習的平台。教學過程 匯入 引出話題 尊敬的各位家長 大家好 非常感謝大家來參加今天的 家長學校 會 ...