支教感言
食品與製藥工程學院
方雪微支教感言
「有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的偉大」這就是頂崗支教工作所帶給我的真實感受。
支教生活是清苦的，寂寞的，單調的，可是，看看農村那些在貧困線上掙扎的孩子們，看看農村教育那種舉步維艱的狀況，聽聽農村做教師的工作一年所得到的微薄收入，我們還有什麼可說的嗎？能為農村人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大願望嗎？
8月 24 日一大早，我與同被分在海倫支教的其他支教大學生，帶著母校領導的深情囑咐和殷切期望，帶著對支教工作的無限嚮往來到了各自的支教崗位，開始了為期一學期的支教生涯。 時光飛逝，轉眼間四個月過去了，我對自己的支教工作有了新的認識，對我的支教點海倫市愛民鄉愛民二中的環境也由陌生變為熟悉，進而產生了深厚的感情，在這四個月，有激烈的思想鬥爭，有強烈的情緒波動，有說不盡的心酸和苦悶，也有講不完的感動和震憾，所有的一切，匯集而成今日的支教感言。
支教是我一直嚮往的工作，對於還沒有真正走上工作崗位的我，對支教充滿好奇。當我得知我和美術系季曉晶被分到海倫愛民二中支教，真的很開心，因為我家就在海倫，週末可以經常回家，可是當我們到海倫三中報道時才知道那所學校在鄉下，心裡不免有點失落，對於一直在城市生活的我來說，對農村有些陌生，也有點害怕。不過我報支教時就做好心理準備，無論條件多苦，我都會堅持，因為學校給我提供這樣的三尺講台真的很不容易，我喜歡教育事業，所以一定會珍惜。
到了支教地點映入眼簾的是學校的二層小樓還有四周的莊稼，而校外只有七八戶人家，不免顯得冷清，不過安靜的校園，讓我從未有過的悠閒，遠遠望去那是一片黃色與綠色交織在一起的景象，給人一種心曠神怡的感覺，彷彿自己與這樣幽靜的環境融為一體，來到這寧靜的農莊，心靈的過度，這一切的一切，都因有這次支教生活。
都說人生像是一部戲，支教當是這戲中不可缺少的一部分。記得剛到愛民二中時，陳校長負責接待我們，隻身一人，孤單在外，真是體會到了孤獨的滋味，幸虧還有乙個戰友在一起，認識到自己必須趕快調整狀態，盡快回到工作狀態。學校給我安排了初三化學，我深感責任重大，不敢有絲毫的馬虎，認真的去備好課上好課。
支教大大提高了我的教學能力，學校給我安排兩次組內教研課，和一次校內示範課，這三次課對我的影響很大。學校一共就五個班，只有初三是兩個班，而我教初三化學，雖然我在大學期間一直在當家教，但是對於這樣正式的上課還是第一次，還有點小小的緊張，不過我有信心上好課，讓可愛的學生喜歡我，當我邁進課堂第一步，就聽見「老師好」真的感覺自己是老師了。自我介紹和學生們交流溝通一下，我們便熟悉起來，簡單介紹什麼是化學，讓他們對化學產生濃厚的興趣，真的好有成就感。
在以後的教學逐漸熟悉了，越來越喜歡教課。讓學生所取得的成績很讓我欣慰，期中考試成績我在北片排名第一，這離不開學生的努力，領導對我教學的點播和我自身的努力。還記得學校按排我上示範課，我很意外，領導說我在教學上有其他老師需要學習的地方，這是學校領導對我信任，我也不負重望順利完成任務，對我的示範課又開了一次研討會，各位領導、老師的發言讓我感懂和震撼，優點很多，不足之處要更加虛心接受並改正，李校長說:
「現在新課改要求，老師到班級上課不要把自己當老師，而是把自己也當做學生，和他們共同學習，討論、**，這樣學生與老師之間的距離縮短，關係密切，學生學期的積極性更高，求知慾更強……」，校長這番真切的話語點醒了我，突然之間自己在教學上成熟了很多，無論我以後怎樣的應聘，這次的示範課經歷都會起很重要的作用。
這裡的冬天很冷很冷，雖然艱苦但是我也堅持下來了，因為我的學生一年又一年都是這樣度過的，更何況作為老師的我
支教馬上就要結束了，伴隨著這四個月的支教歷程，酸甜苦辣五味俱全，這當中有悲有喜，有成功有失敗，有經驗有教訓，與戰友肩並肩的在崗位上互幫，互扶，互助，讓我懂得了什麼是團結的力量，什麼是理解的欣慰，更懂得了友情的珍貴，選擇支教終生受益。回顧四個月來的工作歷程，它是我人生的乙個重要里程碑。在這四個月年中，在兩地領導的關心愛護下，我在教學各方面取得了一些成績。
但是成績只代表過去。我作為一名綏化學院的大學生開心地從事著支教工作，樹立著支教大學生的教師形象；這半年，我作為乙個學習者學習著來自書上和實踐中一切；這半年，我努力著……驀然回首，時間已過，愛民二中的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什麼叫堅韌、什麼叫毅力，他們求知的眼神我將永遠記住。海倫市永富中學是我人生中的乙個驛站，它將激勵著我不斷努力、不斷進取、不斷取得新的成績。
我懂得了作為一名教師的艱辛，更懂了教師的不辭辛苦。在這裡我向全天下的人民教師說聲，老師！你們辛苦了！
食品與製藥工程學院方雪微
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