三合街道中心校數學教研工作總結

2021-12-27 10:59:14 字數 1355 閱讀 1525

朱曉玲2011、1

回顧一年的工作,在學校領導的正確領導下,在同事們的支援下,較圓滿的完成了小學數學學科的教研工作任務。本學期緊緊圍繞著縣教委關於普通中小學落實五步教學模式實施方案的精神,全面貫徹黨的教育方針,以數學課程改革為核心,以課堂教學改革為突破口,研究常態教學,加大研究解決新課程實施中熱點和難點問題的力度;依託網路,轉變教研工作方式、策略,拓寬教研工作空間;教研工作重心全面展開,關注全體教師的課程改革,為課程改革提供資訊支援;關注青年骨幹教師的專業成長與素養的發展,主要做了以下工作:

(一)加強自身學習,提高素質。

在本年度裡,新課程改革仍是教研工作的重頭戲,引領課程改革,既要加強理論學習,主要圍繞以下幾方面進行學習: 一是學習了《數學課程標準 》和各年級教材的要求,力求做到熟悉教教材,掌握教材。二是使每乙個學生在每一節課數學學習中都能有成功的體驗」思想,感悟專家的各種講座實質,並且及時反思自己的工作,寫下自己的感想。

三是積極參加教育系統的學習工程的學習活動,通過學習進一步用專業理論充實知識底蘊,除此之外認真學習了縣教委五步教學小學課堂教學模式的指導意見,領會其精神實質並認真做好學習筆記。

(二)立足課堂,做好常規調研。本年度借集中調研和教育教學管理評估檢查的契機,先後在三年級、五年級進行聽課評課導課,聽評課在二十節之上,在聽課的過程中,及時與做課教師平等交流,充分肯定教師的優點,提出可操作的建議,紮實有效做好常規調研工作。

(三)加強學科教師隊伍建設,做好青年教師「公升格」培養、骨幹教師「風格」培養工作。深入基層學校,走進青年教師敖淑瓊的課堂,一同**教學中的問題,引領青年教師反思自己的教學,盡快提公升教育教學的能力。

(四)為全鄉教學教研活動提供研討的課例。在本學年的兩次全縣小學教研教學活動中,提供了幾節數學展示課例,都收到了良好的效果。

(五)積極參與專項調研。在鎮學校指示下,在我校領導的帶領下,對我校的教研工作做了認真的檢查,從檢查情況來看,各班均高度重視此次檢查工作,都相應作了認真的安排;從檢查結果來看,各班都有自已的特點。總的情況是:

作業量及批改情況,體現在作業本上的量是適量的,教師批改及時,多數教師批閱比較認真,有的有激勵性語言;大多數學校的學生本面整潔、書寫認真規並且能在教師的指點下修改錯誤,通過作業達到溫習鞏固的目的。

(六)認真做好期末命題(複習)、測試、成績統計、測試後的分析工作。

(七)下學期的工作打算

隨著現代資訊科技手段的學習和應用,資訊資源的開發和建設,具有資訊化特徵的教學模式的構建,已成為廣大教師的普遍要求。基於這樣的現狀,我打算採取有效的措施,緊跟教育資訊化的潮流,用教育資訊化的觀點和思想重新構建教研觀念,利用「三合教育網」和「學校**」建立「三合街道虛擬教研中心」,並依託虛擬教研中心建立一種「虛擬教研模式」,來吸引我鄉數學教師甚至更大範圍的教師來共同參與,形成資源建設、教研活動和教學的良性互動、共同構建的機制和模式,提高教研的效率和效果。

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