根據社會需求和學科的發展，改革研究生的培養方式與方法。改變傳統的封閉式培養模式，使培養方式靈活多樣。如建立校本部培養模式、滾動培養模式、自我培養模式和協作培養模式。
1. 發揮導師指導研究生的主導作用，在導師專人指導下，進一步發揮指導小組的作用，做到既教書又育人，使研究生在校本部的學習過程中，既學到導師群體的知識，又學會如何做人、做事。
2. 提供一定條件，使研究生能夠在導師指導下，參加與參與必要的學術報告、學習講座、研討班、社會實踐和社會調查。一人參加，多人受益，一人傳播，多人受益，建立滾動培養模式。
3. 資訊與知識時代，自我學習方式是獲取知識資訊的重要渠道，充分發揮網路技術與資訊資源庫的時代優勢，培養研究生自學能力，動手能力及表達與寫作能力。
4. 應對封閉式培養研究生的傳統有所突破。尋求在本學科有優勢、有特色的學校與其建立協作培養模式，兩校在一定時間內互派研究生進行學習。
七、 學位**和學位授予
學位**工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用科學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節。在學位**工作中注意做到：
1. 選擇有一定理論意義和實踐價值、社會價值、應用價值的課題。
2. 鼓勵和支援研究生參與導師承擔的科研專案。
3. **在導師指導下由研究生獨立完成，**應表明作者對研究的課題有新見解以及**的創新性和先進性。
4. 學位**工作的全過程，應包括開題報告、中期檢查、請校內外專家評閱和**答辯四個環節。
對課程考試合格且取得規定的學分、外語考試合格和學位**通過專家評閱和通過答辯者，經校學位評定委員會投票表決通過，可授予教育碩士專業學位。
計算機學院研究生入學考試科目主要參考書
教育碩士專業學位學科教學語文培養方案
一 培養目標及規格要求 培養具有現代教育理念和較高教育 教學水平，具有較強理論素養與實踐能力，能夠從事中小學語文學科教學的高層次 應用型 會教學 會學習 會管理 會研究 的骨幹教師和教育行政管理人員。具體規格要求如下 一 掌握馬克思主義 思想 中國特色社會主義理論體系的基本內容，忠誠黨和人民的教育事...
原體育教育碩士培養方案
教育碩士專業學位 學科教學 體育 參考性培養方案 一 培養目標 培養具有現代教育觀念和教育 教學及一定科研工作能力，具有較高水平的中 小體育與健康課程的骨幹教師。此類人才的基本規格如下 一 熱愛教師職業和體育與健康教學工作，有志於教育 教學的實際與研究，事業心 責任感強。二 具有較寬厚的文化基礎知識...
高等教育學學科碩士研究生培養方案
一 培養目標 1.較好地掌握馬克思主義基本理論，樹立愛國主義和集體主義思想，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養，身心健康。2.掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識，具有從事高等學校院系機關管理工作和學生管理工作的能力，具備一定的高等教育教學研究能力。3.掌握...