快樂讀寫活動實施方案

2021-12-25 14:52:23 字數 1866 閱讀 3847

高唐縣楊屯中學

2023年「快樂讀寫」活動實施方案

一、指導思想

通過形式多樣的校園讀書活動,旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發中學生讀書的興趣,讓課外書為孩子們開啟一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!

二、活動目的

通過開展讀書節活動,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,激發師生讀書興趣,養成良好讀書習慣,讓書籍為學生開啟知識之窗,豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操!

三、活動主題

好書伴我成長我讀書,我快樂!

四.宣傳口號

我讀書,我快樂!我思考,我幸福!

讀高雅書,做高尚人。

與經典為友,為人生奠基。

與名著為伴,塑美好心靈。

多讀書,讀好書,會讀書。

讀好書,習美德,立良行。

讀書破萬卷,下筆如有神。

營造濃郁書香,建立幸福校園。

在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

書香洋溢校園,真理照亮人生。

五、工作措施

1、課外閱讀時間安排:

①每週午間作為課外閱讀時間,不少於30分鐘,要求不少於。

②每週背誦必背的古詩文由相關的老師組織、指導本班學生進行讀書活動。

③要求家長在家督促孩子,每天安排一定的課外閱讀,並給予一定的指導。

④各年級語文教師周

六、週日給學生布置適量的課外閱讀作業。

2、學生閱讀書籍推薦:

①根據各個年級學生的年齡特點,知識水平和閱讀能力的不同分年級給學生推薦優秀書籍,包括必讀書目和選讀書目,教師尊重學生閱讀的自由性。

②圖書室及時充實圖書,正常向班級開放,並將最新的圖書目錄向師生公布,以便有計畫地借閱。

③書箱或圖書架,加強班級規範管理。班級圖書其數量至少達到每生人均2本,交流閱讀,做到常換常新。

④積極倡導家長為學生創設家庭小書庫,為學生讀書營造良好的氛圍。

⑤鼓勵學生訂閱適合其閱讀的報刊雜誌。

3、課外閱讀效果展示:

①建立以校長為組長的課外閱讀督查小組,經常性地開展指導,督查和評估活動,對檢查的問題及時反饋,公布。

②為了鼓勵學生進行課外閱讀,以年級為單位每月進行一次「讀書星」(閱讀能手)評選。

③開展豐富多彩的閱讀活動,激發學生閱讀興趣。喚起內心自主讀書慾望。各班可開展:「課前三分鐘交流會」、「好書推薦會」、「美文誦讀」、評選等活動。

④認真指導學生做好「讀書筆記」(每生每週不少於一篇),每學期舉行一次讀書筆記評比。

⑤各班、各年級定期舉行讀書成果展示,交流活動。

⑥加強課外閱讀指導。閱讀分為精讀和略讀,精讀方法為:初讀——細讀——研讀——回味讀;略讀方法側重於遊覽式和篩選式讀書方法。

4、讀書環境的營造:

①大力營造校園和班級內部讀書環境,努力讓所有的牆壁說話,有利於激發學生讀書的慾望。

②利用家長會。向學生家長廣泛宣傳博覽群書的意義,講清學校的相關要求和做法,求得家長的理解,支援配合。要求家長和學生一起讀書,抽時間和孩子交流讀書心得。

③教師應以身作則,人人都成為愛讀書的人,每天都有讀書、讀報習慣。

五、工作安排

1、制定學校學期讀書活動實施方案;

2、建全讀書活動領導小組,完善各種督查和評估制度;

3、各年級學習討論方案,並制定年級部讀書計畫;

4、出台校《課外閱讀導引》和年級圖書目錄;

5、評比各班級「讀書環境」建設情況;

6、「閱讀能手」申報與評比;(每個月一次)

7、背誦大王」及背誦能手的評比(每個月一次)

8、古詩文的背誦驗收評比活動;;(每個月一次)

9、舉行學期讀書筆記展示評比(不定期);

高唐縣楊屯中學

2023年11月6日

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