互助三中「快樂學習、幸福成長」
主題教育實踐活動實施方案
德育處2023年4月15日
互助三中「快樂學習、幸福成長」
主題教育實踐活動實施方案
為進一步改革課堂教學，提高課堂教學效率，積極動員教師、學生、家長共同參與，發揮學校、家庭、社會『三位一體』育人的整體功能。在**教育本質、反思教育目的、回歸教育本源的實踐中，促進學校發展、教師成長、學生進步，使學生感受到學習的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，以提公升學校教育質量為目標，在學校硬體設施建設基本完成的基礎上，注重教育質量、注重內涵發展。根據上級教育行政部門的相關要求和學校教育實際，學校決定開展為期３年（2023年3月——2023年5月）的「快樂學習、幸福成長」主題教育實踐活動，現制定具體實施方案如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以新課改理念為指導，學習和借鑑先進的教育教學理念，發揮學生主體性、切實減輕學生學習負擔，進一步強化教學管理的精細化水平，全面提高教育教學質量。
二、組織領導
為保證活動有效順利開展，加大監督及過程性管理和評估的力度，為此學校成立「快樂學習、幸福成長」主題教育實踐活動領導小組：
組長：王萬慶
副組長：陳生啟溫得巨集楊元軍
組員：陳多傑吳朝雄申順昌范增鵬孫生勝吳成泰
李慶王生傑
三、活動目標
1、引導全體教師解放思想，轉變觀念，積極調整心態與心境，發揮教師的主動性、創造性，深入挖掘教育教學過程中的幸福，以激發教師的愛崗敬業和無私奉獻精神。
2、切實減輕學生的課業負擔，精簡學生作業量，引導學生快樂學習、幸福成長，讓校園真正成為學生的成長樂土，讓學生學會學習、學會做人，培養德智體美勞全面發展的合格學生。
3、通過活動讓全體師生共同感受到教育是乙個充滿幸福的過程，讓教師在工作中體驗教育的幸福，讓學生在學習中體驗成功的幸福，從而激勵全體師生勤奮工作、刻苦學習，建設幸福美好、融洽和諧的校園環境。
四、活動內容及實施步驟
開展 「快樂學習、幸福成長」主題教育實踐活動分為三個步驟，即全面動員階段、具體實施階段、總結深化階段。
第一階段：動員部署階段（2023年3月---4月）
廣泛宣傳此項活動的重大意義，讓全體教師認識到開展 「快樂學習、幸福成長」主題教育實踐活動的必要性和緊迫性，並根據上級教育行政部門的總體要求，制定具體的實施細則，發動全體教師積極參與到活動中來。
第二階段：整體推高階段（2023年4月—2023年3月）
1、開展題為「如何合理布置家庭作業」的課題研究活動。
2、由各教研組負責組建興趣小組，並開展相應活動。
3、學習宣傳相關檔案精神，堅決取締周
六、週日教師的有償家教活動。
4、每學期開展一次「創新課堂大拼比」活動。
5、每學期開展一次「精簡作業」展示活動。
6、每學期開展兩次「快樂學習、幸福成長」學生班隊會和徵文活動。
7、開展課堂與校園開放活動，主動向學生家長介紹學校教育教學改革、教學成果、學生在校學習和生活等情況，讓社會及家長了解教育教學活動規律，建立學校、家長間的互動機制。
8、開展「走訪學生家庭」活動，了解學生在家庭的學習生活情況，進行家庭教育方法指導，增進教師和學生家長間的了解。
第三階段：總結提公升階段（2023年4月---5月）
教學管理處要根據學校的總體要求，不斷積累實驗，認真分析、總結此項活動所取得的成果，並推廣的成功做法，推廣的經驗。學校將表彰在活動中湧現出來的先進教研組及教師個人，並將優秀成果推薦到縣教育局。
五、活動要求
1、以多種形式加強教育理論學習和討論，圍繞教育「培養什麼人、怎樣培養人」這一核心，促進教師樹立正確的教育觀。
2、緊密結合教育教學，剖析在教育教學和學生管理中存在的突出問題，引導學生認識教師工作的神聖意義，鼓勵教師用心、用情、用力投入到教育教學工作中。
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