2023年秋季學期六年級「閱讀之星」評選活動方案
一、活動目的
為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書習慣，根據「海量閱讀，書香校園」計畫安排，我們六年級將進行「閱讀之星」、「書香班級」的評選活動，具體評比方案如下：
二、活動物件:六年級學生。
三、活動過程：
1、開學第一周利用班會課，作讀書的意義和動員講話，並提出活動的口號：讓閱讀伴你成長，讓書香飄滿校園。
2、第二週開展「閱讀之星」的讀書活動。各班要積極組織開展好班級爭當「閱讀之星」活動，積極發動學生參加活動，激勵學生熱愛閱讀、認真閱讀，促使讀書蔚然成風、書韻飄香校園。
3、第十五周開展「閱讀之星」的評選活動，各班開始上報「閱讀之星」相關材料。
4、第十六周各班進行頒獎總結表彰。
四、評選指標: 「閱讀之星」評選由5個指標組成：
1．有一定的課外閱讀量（佔總分10%）。
2．有濃厚的課外閱讀興趣（佔總分20%）。如：積極參加閱讀活動，閱讀內容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學參與閱讀等。
3．有較好的閱讀習慣（佔總分30%）。如：有每天讀書的習慣，有摘錄或寫讀後感、書評的習慣等。
4．閱讀水平測試成績優秀（佔總分20%）。
5．有讀書筆記、心得（佔總分20%）。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡**並茂、記錄清楚。
「閱讀之星」課外閱讀書量和心得數量參考標準
五、獎項設定
閱讀之星每班百分之十
六、評選辦法
（一）採用自己申報，老師依據其平時的讀書情況進行班級評選推薦，年級組長根據老師的推薦及資料檢查進行評定。
七、經費預算：
六年級閱讀展示活動方案
走進經典，享受閱讀 課外閱讀展示活動方案 為了集中展示我們六年級師生近段時間開展課外閱讀情況的成果，特響應學校號召於11月22號以班級為單位開展 誦經典 讀名著 課外閱讀展示活動。經過全組成員的討論，特制訂活動方案如下 一 活動目的 通過閱讀活動，進一步激發師生課外閱讀的興趣，逐步養成課外閱讀習慣，...
六年級閱讀
一共29分 7歲那年，他聽了一場鋼琴 會，著迷到神魂顛倒，父親就買來一架鋼琴。他要別人抱著上下鋼琴坐，父親在鋼琴上安裝了乙個 特殊特別 的輔助器來控制踏板，使他的腳容易牽動踏板。他痴狂地練了5年。13歲，他第一次演出時，先站在台前最接近觀眾的地方，站了足有3分鐘。最後他笑問 都看夠了吧？滿場都 得意...
六年級世紀之星才藝大賽活動總結
2015年5月 8 日，六年級組展開了首屆 世紀之星 少兒才藝大賽，本次活動雖然是第一次開展，但效果非常好，比較成功，現將活動總結如下 本次活動分為三大部分舉行，一部分是先在年級內進行初賽，第二部分再在年級內進行複賽，最後再推選最優節目到學校進行總決賽。本次年級節目主要是充分發揮孩子們自身的智慧型和...