校園吉尼斯方案

2021-12-24 09:08:54 字數 1768 閱讀 8790

基於我校在2023年創設開展的「校園體育吉尼斯」活動,經學校研究決定公升級為「校園吉尼斯」活動,並將專案擴充套件到學習、體育、文藝等諸多方面;其中不光是學校指定專案評選,還包括自己申報立項的專案。

吉尼斯是向自己極限的挑戰,是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單,都不平凡,你之所以還默默無聞,是因為你的生命中缺少吉尼斯。加入進來吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生,就在我們自己的「校園吉尼斯」!

一、活動理念和宗旨

校園吉尼斯是根據學生生理和心理特點,在校園內組織開展的各種技能、各種知識等多方面的挑戰自我、衝擊極限、挖掘學生潛能的競賽活動。蓮花中心小學首屆校園吉尼斯把「讓每乙個孩子閃光」作為基本教育理念,通過「挑戰自我,衝擊極限」來培養學生個性特長。

二、活動基本原則 1.普適性原則 2.意義性原則 3.超越性原則 4.過程性原則

三、活動領導機構(負責活動方案的制訂和各部門之間的協調及檢查各工作小組的落實情況。)

組長: 羅立國副組長: 劉志超王強張立鳳劉勇於永海葛憲義

成員: 王悅陶新棟劉讚及全體任課老師

四、活動組織步驟

1.立項定標階段(2023年9月1日~2023年9月19日):確定校園吉尼斯的挑戰專案和考核辦法。採用「自上而下」和「自下而上」的兩種形式。

2.宣傳發動階段(2023年9月20日~2023年10月30日):通過班會、黑板報、校園網等形式讓學生了解校園吉尼斯的內涵和價值,擴大影響,創造氣氛。制定合理的獎勵措施,調動學生的積極性。

向全校學生印發專案介紹和競賽規程,讓學生了解規則,在此基礎上填寫校園吉尼斯申報表。

3.考核展示階段(2023年11月1日~2023年11月31日):由個人或班級先向評審小組呈報專案,評審小組定期進行評比,以選出第一屆校園吉尼斯之星。以後每屆比賽以同樣的流程選出校園之星,並嚮往屆紀錄挑戰,挑戰成功者將更新記錄並公布造冊,並對首屆校園吉尼斯之星頒獎,並進行校園吉尼斯之星展示表演。

五、活動要求和設獎

1.學生自備器材,確保不存在安全隱患。2.要求各評審小組按活動規則操作執行。

3.各班積極組織,並負責初選和協調等問題。4.每一專案設校園吉尼斯之星獎一名,由學校頒發成績證書和相應獎品。

本活動解釋權蓮花中小學,未盡事宜另行通知。

五、推薦活動內容

一)、體育專案:(劉讚)

1、立定跳遠:(以跳的最遠者勝2、仰臥起坐:(一分鐘內做仰臥起坐個數多者勝。)

3、跳繩:(一分鐘內跳繩次數多者勝4、坐位體前屈(根據體質健康標準最遠者勝。)

5、50公尺和50*8往返跑:(以最快者為勝。) 6、跳長繩:(10人齊跳在一定時間內次數多者為勝。)

7、踢毽子:(以規定時間內踢的個數最多者為勝。)

二)、文藝方面:(王悅)

1、二胡王(以二胡的熟練程度和演奏的樂曲多少為勝。) 2、美術王(以繪畫的功夫和質量為勝。)

3、歌曲王(根據樂感和歌曲的熟練程度獲勝。) 4、書法王(根據寫字的姿勢和作品的質量獲勝。)

三)、學習方面:(王強)

1、口算王(在規定的時間內以算題多且準確為勝。)2、作文王(在規定的選題範圍內和的時間內寫的作文最好為勝。)

3、英語王(在學校的選題範圍內以掌握的英語單詞多者為勝。)4、朗讀王(在學校的組織下以朗讀課文的流利程度和質量為勝。)

六、活動地點:班級、操場、**室和美術室。

七、具體分工:

一年級:王強艾景峰董麗君楊麗麗二年級:劉志超張巨集俠鄭淑豔扈敏

三年級:葛憲義朱亞軍韓春光李爽四年級:於永海王萍田鳳麗劉讚

五年級:劉勇艾曉桂賈玉蓮陶新棟六年級:張立鳳張艷梅鞏桂華王悅

蓮花中心小學

2011.9.1

校園吉尼斯總結

校園吉尼斯大賽 是一項為了滿足同學們勇於挑戰自我 挑戰極限的心理,點燃同學們參與學生活動熱情之火的活動,通過此次活動讓學生收穫體驗快樂和積極向上的情感,讓學生在活動中學會選擇 學會競爭 學會表現自我並發現自己的優勢所在,從而增強自信感,進而不斷挖掘自己的潛能。現將本活動的各項工作總結如下 一 活動的...

校園吉尼斯策劃

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2019校園吉尼斯活動方案

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