《物流實訓中心建設方案》目錄
現代物流實訓中心建設方案
根據福建外貿職院的專業設定設想，擬建成的物流規劃實訓中心定位為「現代物流實訓中心」，將主要適應以下方面的應用：
（1） 提供國內物流與國際物流對接的整體現代物流實訓中心。即物理環境能實現倉儲配送中心(也可以定義為第三方物流公司的倉儲配送中心，也可定義為商業物流的配送中心，在與**鏈生產線配合下也可定義為企業內部的物流系統)相對完整的流程。該過程可以是半自動的也可以是在倉儲配送軟體指揮下全自動運作。
即包括**商商品定義、入庫理貨、自動（按條碼指示）入庫、自動出庫、配送分揀、流通加工（含**工作台在電子標籤指示下播種式操作，揀貨在電子標籤指示下摘取式操作，在流通加工工作台上的流通加工如貼標籤、包裝等）等。
（2） 提供3d物流系統—國際貨代與報關、貨櫃堆場碼頭系統與倉儲配送中心無逢連線，實現由國內物流全面結合國際物流的實訓。
（2） 提供的電子標籤輔助揀貨系統(digital picking system)是目前在工業成熟應用的產品，目前包括華聯超市等大型企業的配送中心都在使用。
（3） **鏈生產線的引入和倉儲與輸送系統（為體現完整性引入了多種輸送鏈）的結合在現代物流實訓中心中建立了乙個相對完整的生產企業物流環境，並可提供這方面的實驗內容開發。
（4） 關於角色設定問題：
★ 通過學生實訓角色管理，使學生可擔當不同角色，對業務流程進行分步、全部的資料在同一資料庫支援下網上操作，通過這種模擬最終對整個業務流程及其管理進行了解和掌握。具體角色參考附件。
★ 所提供的類似真實的物理環境中的許多任務業級裝置，如多種輸送鏈、rfid射頻標籤管理系統、電子標籤輔助揀貨系統、條碼裝置，同時通過3d角色仿真實訓國際物流部分。這些均可由學生通過實際的崗位實訓得到鍛鍊，學會使用和加深對理論教學的認識。
★ 在模擬崗位操作基礎上將管理軟體與真實物理環境聯接起來，在類似真實的環境下進行培訓和考核。比如：通過配送管理軟體與物理環境的結合，實現了配送中心從訂單——立體倉庫貨物訪問的自動化操作過程，真正實現現代物流的資訊流、物資流、資金流的結合。
（5） 由於現代物流實訓中心模組化的設計思想，整個實驗系統是柔性的，非常便於擴充套件和提公升。在需要時可增加機械人用於分揀、堆垛和搬運，也可增添簡易視覺系統用於物料形狀、顏色等識別。還可增加led或液晶顯示屏的看板，實現目視管理等等。
整個「現代物流實訓中心」主要由**商（擬建1個**商，由地面上貼相應標誌劃分成產品堆放區域，並設立相應管理員位置）、倉庫配送中心（含多個區域倉庫貨架、出入貨台、入貨理貨臺、電子稱、入庫輸送鏈、出庫輸送鏈）、理貨臺、電子標籤輔助揀貨系統，並整合盤點機、流利式輸送鏈、流通加工工作台（主要用於對已揀好的貨重新包裝貼標籤、條碼等）、出庫輸送鏈、貨運小車、門店系統，以及多種感測器等多種目前國內最先進的倉儲裝置組成。同時結合3d系統，學生通過三維立體形式投影到大螢幕上實訓國際物流的每一角色。
整個「現代物流實訓中心」通過區域網及控制網路有機聯絡起來，可實現整個系統的全面自動化管理，為今後物流管理軟體和這一物理環境結合，充分發揮「現代物流實訓中心」功能建立了必要且良好的條件。
具體參考附件《福建外貿職院物流實訓中心平面布置圖》。
「現代物流實訓中心」具有多重功能。
其一，是由《3d運輸系統》、《3d倉儲系統》、《3d第三方物流系統》、《3d國際貨代與報關系統》、《3d貨櫃堆場系統》管理軟體，在3d模擬場景中使學生可擔當不同角色，對業務流程進行分步、全部的資料操作，通過這種模擬最終對整個業務流程及其管理進行了解和掌握；
其二，是模擬操作基礎上可以將管理軟體與真實的物理環境聯接起來，在類似真實的環境下進行實驗與研究，通過配送管理軟體與物理環境的結合，實現了配送中心從訂單——倉庫貨物訪問的操作過程，真實實現現代物流的資訊流、物流、資金流的結合；
其三，所提供的物理環境本身又是乙個類似真實的商業物流配送中心的環境，許多實際的裝置、感測器等（如電子標籤輔助揀貨系統、條碼識別器等）均可由學生通過實際的崗位實訓得到鍛鍊以加深對理論教育的認識。
整個配送和分揀工作，可以在配送管理軟體控制下與其聯動完成乙個與現實的全自動化配送中心的操作流程。
要求提供的每台裝置均可單獨人工操作，也可聯網自動操作。比如作為一種自動化管理的方案也可按條碼讀入器在貨物進庫操作時自動讀入條碼上的資料（條碼上的資料可由倉儲管理軟體決定，比如也包含了要送到什麼庫位的條碼資訊），然後送到指定倉庫位置。
對於電子標籤輔助撿貨系統使用在兩個不同的場合，在**操作時通過電子標籤進行播種式的**操作；在撿貨操作時通過電子標籤進行摘取式的訂單撿貨操作。對於電子標籤的輔助撿貨系統的軟體學生也完全可以介入。
總之，要求提供的是乙個在控制上完全與真實裝置一樣的物流工業環境，同時提供的是乙個類似真實的物理環境配合3d**操作的可操作性強的現代物流實訓中心。
基於本學校專業設定的實際情況，本方案可實訓的角色要求涉及到以下型別物流企業：
◆ 生產企業物流
◆ 專業倉儲企業
◆ 銷售配送企業
◆ 第三方物流企業
◆ 國際貨代企業
◆ 報關企業
◆ 堆場碼頭企業
等型別企業的運作角色，請參考先前所提供的《現代物流中心實訓崗位要求》為例說明角色要求。
補充說明：上述相關的物流企業模式所實訓的角色要求將參考現實該型別企業的組織架構進行設計。
注：整個實訓中心實現
國內物流（供就鏈）和國際物流（貨代、報關、堆場、碼頭）全面無逢連線，國際物流部分如不能通過裝置實現，直接銜接到3d系統中，通電腦操作、投影模式展現貨代、報關、堆場、碼頭作業場景。
1、主體貨架
採用t=2.5 鋼板摺製或方通製作，框架結構，要求結構穩定，外表噴漆，具體顏色待定。每個貨架負荷不小於20kg，貨位尺寸根據後述料盒及托盤規格設定。
a) 托盤貨架：l5000xw1000xh1700 一套；
b) 輕型貨架：l5000xw800xh1700 二套；
2、托盤
a) 規格：l1000xw1000xh15等多規格；
b) 材質：採用優質夾板製作，四周t型包邊，表面貼防火板。
3、料箱
a) 規格：l400xw400xh200；
b) 材質：採用塑料。
4、配置清單
1. 入/出庫牛目臺
a) 規格：l500xw500xh750；
b) 台架：採用30x30方通製作，配可調腳杯，外表噴漆；
c) 牛目：採1」標準牛目
d) 台板：採用t=2優質鋼板摺製，外表噴漆
2. 皮帶輸送機
a) 規格：l2000xw500xh750；
b) 機架：採用40x40方通製作，配可調腳杯，外表噴漆；
c) 機身：採用優質鐵材，外表高溫烤漆製作；
d) 動力：採用台灣動力，配減速機，速度=6m/min；
e) 皮帶：採用t=2mm綠色pvc帶；
3. 動力滾筒線
a) 規格：l8000xw500xh750；；
b) 機架：同上；
c) 機身：同上；
d) 滾筒採用φ50 mm動力滾筒，間距125 mm。
4. 頂公升移載機 2臺；
a) 規格：615mm×615mm；
b) 機架：同上；
c) 機身：同上；
d) 氣缸：採用國產優質氣缸，配電磁閥。
5. 斜坡流利條 2條
a) 規格：l800xw500xh750-550；
b) 流利條材質：採用1.5」標準。
6. 加工工作台
a) 規格：l1000xw800xh750；
b) 台架：採用30x30方通製作，配可調腳杯，外表噴漆；
c) 台板：採用t=15優質夾板，上表面貼防火板(白色)，四周t型膠條包邊。
職業技術實訓物流管理
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