梁家河小學遠端教育工作實施方案
一、指導思想
以教育局電教館檔案精神為指導，充分發揮現代遠端教育的優勢作用，加快中小學教育現代代化，資訊化的建設步伐，加強隊伍建設，加大管理力度做好規劃、管理、指導服務，應用等工作，推進全鎮中小學遠端教育工作的全面協調均衡發展。
二、目標任務
1、進一步加強教師現代化教育技術培訓，努力實現校長主任懂技術，會操作，80%的教師能應用，5%的教師成為教學能手。中心學校規定: 55歲以下男教師， 50歲以下的女教師都要學會使用計算機。
2、加強資源應用的教學研究，開展形式多樣的電教示範課、研討課，培養一批電化教學骨幹。
3、組織教師積級參加**，作品的創作，向市局及各級刊物、 **投稿，力爭投稿率和獲獎率居全市領先地位。
4、加大對各校遠端教育的管理與監控力度，加強對電教裝置，音像資料的管理，規範完善各種管理制度，加強考核與評估。
5、充分利用現代遠端教育資源，認真搞好校本培訓活動。
6、中心小學的微機要聯網，便於電子學籍的管理。
7、利用學校布局調整多的電教裝置，力爭建設一所班班通試點學校。
三、組織領導
為了加強對現代教育技術管理與應用的組織領導，中心學校成立遠端教育領導小組。各校要成立以校長為組長現代遠端教育管理與應用的組織機構，組織實施本校的遠端教育工作。
四、方法措施
1、建章立制，規範管理。各學校要進一步完善和整理各種管理制度和檔案資料，要按照中心學校列舉的制度和資料目錄(附錄 1 )備齊檔案，管理制度要上牆，資料每學期收集整理一次。
2、加強培訓，提高電教應用水平
立足校本培訓，積極參加上級組織的各種培訓和教學研究(！)活動，使中小學校級領導個個懂電腦，人人會操作，力爭使50歲以下的教師會操作，能上課。
3、立足應用，提高使用實效。電教室要有專人管理，要定期開放，每週要組織教師收看遠端教育節目，要為上電教課的教師提供便利。
4、鼓勵教師積極參與電化教學研究。中心學校要求每位教師每學期都必須做到"五個一"，即參加一項現代教育技術實驗課題研究，寫一篇相關的教學設計或**，製作乙份課件，每週收看一次遠端教育節目。
5、建立激勵機制，強化遠端教育應用的管用。中心學校計畫用兩年的時間對專案學校男55歲，女50歲以下的教師遠端技術的操作與應用進行一次考試。
6、健全責任制度，確保設施，裝置等財產安全。
(1)各學校要制訂責任制度，電教室要有專人管理，各學校校長為第一責任人。
(2)落實好電教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止裝置被盜，如有類似情況發生，嚴格按照市教教育局檔案精神落實經濟責任，情節嚴重的要追究管理責任。
(3)各種設施，裝置損壞的要迅速維修或添製，嚴禁挪作他用。
7、中心學校計畫召開一次遠端教育現場會，各小學要充分利用空中課堂，上好英語課和**課，中心學校將組織一次兩課的研究活動。
8、積極參加上級組織的各種電教作品徵文及課件製作活動，凡是中心學校組織的活動，中學、中心小學每次都不得少於一篇文章或一件作品，並按時按規格上交中心學校。
遠端教育工作實施方案
為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實市教育局關於現代遠端教育通知精神，積極開展現代遠端教育研究，特定出我校遠端教育培訓方案 一 組織教師認真學習新課程標準，統一思想，提高認識。二 充分調教師搞好本職工作的積極性，更新教育觀念，樹立以人為本教育思想，愛崗敬業，務實求真的思想。三 充分發揮我校的各種儀器裝...
射洪鄉遠端教育工作實施方案
一 總體要求 以黨的十七大 十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以深入開展 雙創雙爭 活動為契機，圍繞加強黨員幹部現代遠端教育學用工作，建立先進教學服務平台 建立示範終端站點 爭當優秀管理員 爭做學用標兵。提高站點學用率，使終端站點管理規範有序，黨員幹部創先爭優意識顯著增強，廣大群眾致...
遠端教育實施方案
適應資訊化社會發展的要求，以資訊化帶動教育現代化是教育實現跨越式發展的突破口，更是我們學校實現教育跨越式發展的一條有效途徑，提高全體教師教育資訊化應用水平即是教育資訊化的重要組成部分，也是推動教育資訊化建設與發展的關鍵措施。為了加強農村中小學現代遠端教育工程三種模式在我校教育教學工作聽管理和應用，保...