韶關學院體育學院第四屆教師基本技能競賽之一：
體育學院學生說課競賽活動方案
為進一步落實《關於開展韶關學院大學生專業技能和素質能力競賽的通知》，提高大學生專業技能水平、提高實踐操作能力和綜合素質，激勵廣大青年學生勤學苦練、努力掌握專業技能，提高社會適應能力和就業競爭力，學院決定舉辦「大學生說課競賽」活動。
一、活動宗旨
所謂說課，就是指授課教師在備課的基礎上，面對同行，全面而概括地敘說自己對課程的具體理解、教學的設計及其理論依據，然後由同行評說的教研形式。通俗地說，即要求教師在較短的時間內講清「教什麼」、「怎麼教」以及「為什麼這樣教」之類的教學問題，從而展現教師的思維過程，顯示教師對學科的把握能力以及運用教育教學理論的能力。
根據體育專業特點和體育學院學生實際，通過開展說課競賽，增強學生對體育教學全過程的理解，增強學生對教材的了解、對教學過程的把握能力，提公升學生的師範素質和教學綜合能力。
二、活動時間
2023年3月至2023年5月。
三、參賽物件
體育教育專業2009級本科，2010級專科，共計264名學生。全體學生必須參加（特殊情況須提供請假條），缺1人總分扣1分，缺2人總分扣2分，依此類推。
四、工作小組
組長：王桂忠、葉南海
副組長：張向群、邵義強
成員：汪廣茂、宋允清、薛留成、胡永紅、龔紅梅及班主任。
秘書: 李丕彥、何燕、王玲、劉一豔
五、比賽辦法
比賽分為三個階段進行。
1. 班級競賽階段：由各組指導教師對本小組（本科6個組，專科1個組）進行說課整體設計（教材、教法、學法、教學過程）、說課稿撰寫以及說課具體操作流程等方面的指導。
在班內進行小規模的競賽，指導教師提供指導時間表及競賽時間，並於3月24號前推薦出參加學院競賽名單（本科小班推薦10人，專科推薦20人）。
2. 學院競賽階段：隨機分組（每組15人左右），賽前2小時抽籤決定出場順序。
學生採用ppt課件進行比賽，每個學生先說課6-8分鐘。然後評委提問，學生答辯2-4分鐘。每組評選出50%為學院
一、二等獎，參加學校競賽。4月初完成。學院競賽階段採取對「教案」、「課件」和「現場說課」綜合評比的方式，具體要求如下：
（1）教案（25%）
教案設計指導思想：能體現體育（與健康）課程的理念，倡導新的教學模式或方法，體現對5個領域的關注，教學目標具有可操作性。
教案內容：包括授課時間、年級、學生數、使用的教材；教學內容（可針對教材中的乙個專案或知識點、一節或乙個相對完整的教學單元）；教學目的及要求；授課型別；教學方法；器材準備；教學重點、難點；教學過程及時間分配等。
教案格式：**式，詳細書寫。
（2）教學課件（15%）
教學課件（ppt演示文稿）要求：授課時間45分鐘；教學過程要與教案設計一致。
（3）現場說課（60%）：
從9個方面綜合衡量：①語言表達能力；②課程設計、教學背景、學生學情等介紹的邏輯性；③教學內容的專業含量；④教學目標的可達成度和可操作性；⑤教學方法和教學手段的運用的科學性和時新性；⑥教學重點、難點的說明；⑦教態、情感等現場表現；⑧ ppt的質量；⑨現場答辯的綜合表現。
3、學校競賽階段：與學校競賽要求同。
七、獎勵辦法
全校決賽設個人一等獎、二等獎和三等獎。在學院競賽中獲得三等獎的學生與決賽獲獎學生一併由學校進行表彰。
未盡事宜，以體育學院通知為準。
韶關學院體育學院
2023年2月
2019說課方案
高關初級中學開展 說課 教研競賽活動實施方案 根據積縣教發 2013 49號 關於開展 說課 教研競賽活動的通知 精神,為了提高我校教師教育教學專業素養，紮實開展課堂教學效益提公升年活動，推進以 設計一堂課，說好一堂課，上好一堂課，評好一堂課，反思一堂課 為載體的 五課 教研活動向縱深發展，豐富校本...
2023年護理新技新業務講課競賽方案
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