第一章認識生物
1．生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。
2．生物的特徵：動物吃食物，植物光合作用製造有機物：（生物的生活需要營養）;鯨呼氣時產生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：
（生物能進行呼吸）;人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：（生物能排出體內產生的廢物）;動物追獵物，含差草葉片合攏：（生物能對外界刺激作出反應）;植物產生種子，動物產卵、產崽：
（生物能生長和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（細胞）構成的。
3．有時因為調查的範圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查物件作為樣本。
4．按照形態結構特點，將生物歸為植物、動物和其他生物三大類；也可以按照生活環境將生物劃分為陸生生物和水生生物等；還可以按照用用途將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
第二章了解生物圈
5．地球上所有的生物語氣環境的綜合就叫生物圈。
6．影響生物生活的環境因素可以分為兩類，一類是（光、溫度、水、空氣等）非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如（草、細菌等）都可能是生物因素。
7．**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的。**的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計畫、實施計畫、得出結論、表達和交流。
8．做完實驗後，要把小動物放回適合它們生存的自然環境中。
9．在光對鼠婦生活的影響**實驗中，使這兩種環境中除光照外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個實驗中的變數。
10．在研究一種條件對研究物件的影響時，所進行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。例如：**「光對鼠婦生活的影響」實驗中，設計陰暗、明亮兩種環境，其他條件都相同，就是對照實驗。
11、用多隻鼠婦的原因是：減小誤差，使結果更準確。只用乙隻鼠婦：具有很大偶然性，結果不準確。
12、最後結果要取平均值，可以減小誤差。
13．生物與生物之間，最常見的是捕食關係，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有競爭關係如稻田裡的水稻和雜草；合作關係如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。
14．在一定空間範圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。
15．植物能夠通過光合作用製造有機物，是生態系統中的生產者；動物不能自己製造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者；細菌和真菌能將有機物分解成簡單的無機物，是生態系統中的分解者。生態系統的組成成分中除了有生物外，還有非生物部分，如陽光、空氣和水等。
16．生產者和消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。
17 乙個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連線，形成了食物網。
18．生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
19．在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所佔的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。但這種調節能力是有一定限度的。
如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。
20當人類排放的有毒物質進入生態系統，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，叫做（生物富集）。會危害生態系統中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈中營養級別越高的生物，體內有毒物質積累越多。
21．生物與環境的關係：生物與環境（相互依存，相互影響）。
22．生物對環境的適應如：駱駝尿液少，體溫公升到46°c時才出汗；沙漠中的植物大多根系發達，葉片退化成刺等。生物對環境的影響如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。
23 如果以海平面為標準來劃分，生物圈向上可達約10千公尺的高度，向下可深入10千公尺左右的深處。這個厚度為20千公尺左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
24大氣圈是由多種氣體組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。
25水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。
26岩石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點。
27．生物圈中的生態系統有（森林生態系統）、（草原生態系統）、（海洋生態系統）、（淡水生態系統）、（濕地生態系統）、（農田生態系統）、（城市生態系統），等。
28（生物圈）是乙個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。
第一章細胞是生命活動的基本單位
29．使用顯微鏡：
一、取鏡和安放：1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實驗台距邊緣7厘公尺左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
二、對光：3、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔物鏡前端與載物台要保持2厘公尺距離。4。
把乙個較大的光圈對準通光孔。乙隻眼注視目鏡內，另乙隻眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。
通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
三、觀察：5、把所要觀察的玻片標本放在載物台上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對通光孔的中心。6、轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。
此時眼睛一定要看著物鏡。）7、乙隻眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上公升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、清潔收鏡：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭乾淨。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。
轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，並將鏡筒緩緩下降到最低處。最後把顯微鏡放進鏡箱裡，送回原處。
30．從目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大，看到的細胞體積就越大，顯微鏡下的細胞數目就越少；放大倍數越小，看到的細胞體積就越小，顯微鏡下的細胞數目就越多。
31.物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分，區別如下：
32．常用的玻片標本有以下三種：切片——用從生物體上的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料製成。這三種玻片標本都可以做成永久的或臨時的。
玻片標本的製作，需要載玻片和蓋玻片。
33．製作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片：1、用潔淨的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭乾淨。2、把載玻片放在實驗台上，用滴管在載玻片的**滴一滴清水。
3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊通明薄膜——內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然後緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。
5把一滴碘液滴在蓋玻片的一側。6用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
34 生物圖的畫法和注意事項
（1） 圖畫在紙的偏左上方。（2）畫圖用3h鉛筆。
（3）比較暗的地方用鉛筆細點表示，越暗的地方細點越多。
35 人體口腔上皮細胞臨時裝片的製作步驟
（1）、用潔淨的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭乾淨。（2）、把載玻片放在實驗台上，用滴管在載玻片的**滴一滴生理鹽水。目的是保持細胞的生活狀態（3）、用消毒牙籤在自己漱淨的口腔內側壁上輕刮幾下，拔牙前附有碎屑的一端放在載玻片的生理鹽水上，輕塗幾下。
（4）、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然後緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。（5）把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側。用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
一、細胞的生活
1 物質都是由分子構成的。
2 細胞中的物質分為兩大類： 有機物和無機物。
3 小麥燃燒後，剩下的是無機鹽，燒掉的是有機物。
4、 植物細胞和動物細胞結構的區別以及各個結構的功能。（★為植物細胞特有）
★ 細胞壁：不具有生命，具有保護和支援細胞的功能（因此植物細胞形狀規則）
細胞膜：控制物質的進出，保護，物質進出的必經之路。
★ 葉綠體：細胞進行光合作用的場所。（能把光能轉換為化學能，並儲存在他所製造的有機物中）
線粒體：細胞進行呼吸的場所，可以把細胞有機物中儲存的能量釋放出來，供細胞利用
細胞核：細胞的控制中心，貯存和傳遞遺傳資訊。
★ 液泡： 液泡內的細胞液中溶解著多種物質。
細胞質：細胞膜以內，細胞和以外的物質。
5.細胞的生活需要物質和能量。
6細胞中的能量轉換器：葉綠體（光合作用）和線粒體（呼吸作用，細胞的動力車間）。
7.遺傳資訊存在於細胞核中，染色體是遺傳資訊的載體，為雙鏈的雙螺旋結構；dna和蛋白質組成了染色體。人的體細胞有23對染色體。
8 轉殖羊像哪只羊，取決於細胞核來自哪只羊。
9細胞的生活是物質、能量、資訊變化的統一。
二、細胞通過**產生新細胞
1 生物體由小長大，是與細胞的生長**分化分布開的。
2 細胞的生長：細胞不斷的從周圍環境中吸收營養物質，轉換成自身的物質，體積會由小變大，這就是細胞的生長。3細胞**：
細胞**是乙個細胞分成兩個細胞。**時， 細胞核先**成兩個，然後， 細胞質分成兩份，每份各含有乙個細胞核。動物細胞， 細胞膜從中部向內凹陷**成兩個細胞。
植物細胞在原來的細胞**，形成新的細胞壁和細胞膜，乙個細胞就**成為兩個細胞。
4染色體是由蛋白質和 dna兩種物質組成。 dna是遺傳物質， 染色體是遺傳物質的載體。
5細胞**過程中染色體的變化最為明顯。
6細胞的**：細胞在**過程中， 染色體會複製，分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，也就是，兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原來細胞的染色體的形態和數目也相同，由於染色體上有遺傳物質，所以新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的。
動物體的結構層次
1、 動物和植物的發育都是由受精卵始的。
2、 受精卵通過細胞**產生新細胞，
3、 人體有四大組織： 上皮組織 、 肌肉組織 、 神經組織 、 結締組織。
4、動物體的結構層次：四大組織、八大系統
上皮組織：保護、分泌。
受精卵組織肌肉組織：收縮、舒張。
神經組織：產生和傳導興奮。
結締組織：支援、連線、保護、營養。
運動系統、呼吸系統
器官系統迴圈系統、泌尿系統動物體
神經系統、內分泌系統消化系統、生殖系統
5 細胞
6、 人的手劃破了，流了血，感到痛，涉及到了上皮組織神經組織結締組織
植物體的結構層次
人教版數學七年級上冊知識點總結
第一章有理數知識點總結 正數 大於0的數叫做正數。1.概念負數 在正數前面加上負號 的數叫做負數。注 0既不是正數也不是負數，是正數和負數的分界線，是整數，一 正數和負數自然數，有理數。不是帶 號的數都是負數，而是在正數前加 的數。2.意義 在同乙個問題上，用正數和負數表示具有相反意義的量。有理數 ...
人教版七年級上冊知識點總結歸納
第一章有理數 一 正數和負數 正數和負數的概念 負數 比0小的數正數 比0大的數 0既不是正數，也不是負數 注意 字母a可以表示任意數，當a表示正數時，a是負數 當a表示負數時，a是正數 當a表示0時，a仍是0。如果出判斷題為 帶正號的數是正數，帶負號的數是負數，這種說法是錯誤的，例如 a,a就不能...
新人教版七年級上冊知識點總結
新課標人教版數學七年級 上 知識 第1章有理數 第2章整式的加減 第3章一元一次方程 第4章幾何圖形初步 第一章有理數 一 知識結構 二 知識點 1.1 正數和負數 1 正數和負數是表示兩種具有相反意義的量。1.2有理數 1 整數和分數統稱為有理數。2 有理數的分類 按定義分按符號分正整數 正整數正...