一學期以來，在學校的正確領導下，我校在待優生的幫扶工作，根據實際情況，有步驟、有措施地落實待優生幫助工作。通過一學期的努力，待優生的學習積極性大大提高，學習風氣較以前有明顯的變化，學生的自信心、意志力得到很大的提高，現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容、善待差生
教學成功與否，不僅取決於學習者的智力因素，還取決於他們情緒、態度、學習動力等，因此我校教師在任何時候注意控制自己的情緒，不怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言。因為差生在班級中常被同學鄙視，有些教師也指定他們是班級的包袱，在家也受到家長的訓斥，心裡有一種壓抑感和厭學情緒，自信心不強，因此，我校主動採取適當的形式去栽培他們。
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出每個學生的優點、缺點，潛在的優點、缺點，新的生長點，用發展的眼光看自己，分析別人，積極對待學生的每乙個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學生能安心於課堂的學習，把學困生的厭學、逃學情緒抑制在乙個最低點上。
三、對症下藥，開發非智力因素
差生同樣具有進取心、自尊心，渴望進步，但他們由於各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，並在課內及課外給予他們關心，還注意了解每位差生的情況，決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放棄他們，了解他們特長、愛好，尋找他們身上的優點，多表揚鼓勵，增強他們的上進心。
四、給差生指出切實可行的目標
一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差，沒有奮鬥目標是一重要原因，因此，我校每位教師都對各班差生作了全面了解，給他們在一學期內制定短期或長期學習目標，並且經常檢查所制定的目標，如果效果不顯著，便及時修改目標，激發他們學習的動力。
我校一年來的待優生幫扶工作，在各位教師的努力下，待優生的學習有了更進一步的提高，也使教師們在教育、幫扶待優生方面積累了經驗，對今後的教育教學工作將有很大的促進作用和幫助。但在取得成績的同時，還存在著一些問題，待今後加以改進。
優生培養工作總結
本學期的教學工作中，為了適應新時期課程改革的要求，培養學生觀察能力 創造能力 自我學習能力，全面推進素質教育，要注重發揮優生的內在潛力，體現因材施教 優生優培的原則，培養一批優秀學生，以帶動整個學校和班級的學習氣氛，加強整個集體的凝聚力。現對本學期優生培養工作總結如下 1 學期初，教導處召開全體教師...
秋季學期安全工作總結
五 突出學生安全的重點，抓好學生安全管理。1 嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀，強調學生進入校園 包括節假日 不能騎車，2 加強課間管理，杜絕學生在課餘時間滋生事端。3 進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校，對學生進行法制及安全知識的教育。4 加強交通安全法規教育，經常性的...
秋季學期工作總結
一年級班主任工作總結 這學期，我接了一年級，這是我第一次跟一年級的小朋友打交道，我深知這是乙個不小的挑戰。這是乙個村小，條件非常有限，並且他們都沒有接受過學前教育。沒有很好的學習習慣，為此，我特制定以下的幾個方面，希望對他們能有乙個好的幫助 一 解決溝通問題，培養學生的良好習慣 他們都是剛剛接觸啟蒙...