尋找教師的幸福感
幸福對於每個人的定於都有不同，簡單的理解就是心滿意足的感覺，例如美好的生活，圓滿的愛情，而教師的幸福感覺怎樣，
記得當初，帶著對「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最光輝的職業」的那份神聖的崇拜，年輕的我第一次站在三尺講台上，看著台下那一張張渴望知識的大眼睛，聽著那一聲聲親切的「老師，您好」，那一刻我不知道說什麼好，只是在心裡暗暗下決心：一定要把他們教好，一定要讓他們幸福、快樂、健康成長。但在上任不久就有的負面心情，上課紀律一團糟，衛生方面不能認真完成，學生學習狀態容不進去，煩惱和沮喪湧現出來，我開始迷茫，懷疑，甚至認為自己不適合這份工作，更談不上什麼所謂的幸福感，不過，我沒有退縮，我鼓起勇氣，開始，諮詢學校名師，逐漸有了竅門，一步一步的放慢步伐。
但面對一群嘈嘈不停的學生，忙著處理一件一件永做不完的事情，我們的幸福到底在哪呢？
但是有一天，也就是那麼一天，發現班級孩子都在班裡認真讀書，擔當區打掃乾淨，不因完不成壓堂現象，班級成績成上公升趨勢，領導說：「小肖有進步，要跟加努力，」還有當你生病時，孩子悄悄地走到你身邊說老師辛苦了，當時感覺就像不用吃藥，病就好了一樣。而就在這時，我恍然大悟，這就是所為的幸福感。
教師的幸福感源於學生的成功和學生對老師的真情回報，源於教育教學工作的成功，源於領導的肯定與支援，源於豁達的生活態度，自覺高雅的生活情趣。幸福是人類永恆的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和充滿陽光的，其實幸福，從來也沒有乙個統一的概念。
幸福是一種滿足，一種樂趣，一種愉快的心情，也是一種感覺，一種責任，一種堅持，一種恆久動力，教師的幸福也是學生的幸福，師生的幸福就是教育的幸福，我願做一名幸福的教師，在物慾繁茂的今天，無限地熱愛自己，熱愛學生，保持乙份內心的安寧。如果有人問：在人生的路途中，如果能再有一次機會選擇，你會選擇什麼職業？
我一定肯定地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生無悔無怨的選擇！
因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！我自豪，因為我是一名幸福的人民教師！
教師職業幸福感演講稿
出離困苦，尋找幸福趙大方 各位領導，各位同志，老師們，大家好！什麼是幸福？幸福是一種超越物質的人生追求，是乙個人的精神歸宿。笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉 是岳飛的幸福，究天人之際，通古今之變，成一家之言，藏之深山，傳之後世 是司馬遷的幸福，政通人和，百廢俱興 是范仲淹的幸福，晨興理荒穗，帶月荷鋤歸...
教師的幸福感
作為教師要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞台，乙個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞台，營造乙個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦 一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。作為教師要懂得享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業幸...
教師的幸福演講稿
一位老教師在退休前這樣對我說 教師這工作是少有的淨土，如果能在光榮感之餘再多點幸福感，是值得一直幹下去的。光榮？幸福？我細細咀嚼，不禁有些懵懂。教師這職業到底給了我們什麼？我想，它還是給了我們一些東西的。比如乙份可以矜持一些的心態，一種相對安定的生活，乙個三餐準時的習慣 所以，那些多年不見的朋友聽說...