山南中學九年級2023年中考備考方案

2021-12-23 07:49:08 字數 1833 閱讀 8897

為科學有效的做好2023年中考工作,使我校中考成績能夠穩步上公升,今結合我校實際情況,制定2023年中考備考工作方案如下:

(一)指導思想:面向全體學生,既保優良生、合格生,又保公升學率,強化常規管理,抓課堂,求效率,發揮團結協作,腳踏實地的精神,爭取在2023年中考中取得好成績。

(二)時間安排:

1、上學期授完新課或者授完課程的大半,同時加強中考體育專案和理化生實驗操作的訓練。為保證複習時間,初三應按期完成新課,為總複習留夠充足的時間。在此間,我們結合三次階段性測試(時間為十月中旬、十一月中旬、十二月中旬),使學生對畢業班的學習有了緊迫感,也為下學期的三輪複習吹響了號角。

對學生的情況進行準確的摸底並對他們進行分層。便於以後的分層指導複習。

2、複習有序進行。

第一輪複習(授完新課至每年的全縣第一模擬考試前)。第一輪複習為基礎知識的單元、章節複習。通過第一輪的複習,使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法,形成明晰的知識網路和穩定的知識框架。

我們從雙基入手,緊扣中考知識點來組織單元過關。結合學生的實際情況,我們實行嚴格的單元過關,對相對較差的學生實行勤查、多問、多反覆的方式鞏固基礎知識,在知識靈活化的基礎上,還注重了培養學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

第二輪複習(第一次模擬考試後至5月中旬),第二輪複習絕不是第一輪複習的壓縮,而是乙個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。複習的主要任務及目標是:完成各部分知識的條理、歸納、糅合,使各部分知識成為乙個有機的整體,力求實現基礎知識重點化,重點知識網路化,網路知識題型化,題型設計生活化。

在這一輪複習中,要以教學思想、方法為主線,學生的綜合訓練為主體,減少重複,突出重點。

第三輪複習(5月中旬至中考前),能力深化鞏固的階段,複習資料的組織以中考題及模擬題為主,回扣教材,查缺補漏,進行強化訓練。同時,要教給學生一些必備的應試技巧和方法,使學生有足夠的自信從容地面對中考。由於考前的學習較為緊張,往往有部分學生易焦慮、浮躁,導致學習效率下降,在此階段還應注意對學生的心態及時作出調整,使他們能以最佳的心態參加中考。

3、考試安排:

(1)上學期組織三次階段性考試。

(2)各學科也要按計畫各自進行單元考試。

(3)下學期組織學生參加縣三次模擬考試(時間按縣發檔案為準)。

(三)具體措施:

1、成立以教學副校長為組長,教導處、總務處主任為副組長,九年級班主任為成員的中考備考領導小組,切實加強對中考備考工作的領導,備考領導小組要認真總結中考備考的經驗教訓,查詢備考工作的薄弱環節,尋找改進的辦法,組織中考備考研討活動,為中考做好後勤保障工作。

2、召開九年級師生中考備考工作動員會,讓廣大師生充分認識到中考的重要性,感受到中考的緊迫性。

3、準備好複習資料,做好後勤保障工作。為使教師能夠把握中考命題方向,提高備考效率。讓教師關注中考的資訊動態,認真鑽研《2023年中考各科考試說明》,要求教師在複習中要做到心中有數,明確本學科中考會考什麼,不考什麼,哪些地方經常考,哪些地方很少考;一節複習課下來是否達到預期目標等等。

4、積極組織教師參加各種教研活動,讓教師了解中考的資訊動態,掌握中考命題的方向,在教學活動和中考備考當中少走彎路,不走錯路,提高中考備考的效率。

5、時間是學習成績的保證,鑑於大都學生住校,為延長學生的學習時間,我校規定九年級學生早晨7:00到校;下學期下午(暫時考慮)延長一節課,安排專門教師進行值班,不搞放羊式管理,把工作落在實處,要做活,不作秀。

6、分層教學,確保複習有序有效。班主任要對每位學生進行認真分析,幫助任課老師和學生自己明確公升學目標,培優補差,進行分層教學,確保優秀生、合格生數量,學困生更要加強輔導,確保公升學率。

7、各班要營造良好的中考備考氛圍和環境。各班應根據自身的特點創設濃厚的備考氛圍和舒適的環境,張貼激勵學生拼搏中考的標語,有效地激勵學生奮發圖強,積極備考。

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