烏魯木齊市第82中學
「書香溢校園，閱讀成風尚」讀書筆記展活動計畫（2013——2014學年）
書籍是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。本學期，我們小學語文教研組在原有的基礎上，繼續開展 「書香溢校園，閱讀成風尚」為主題的讀書活動，其活動主要以「讀書筆記展」形式開展，活動方案如下：
一、指導思想
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！結合學校「書香校園」活動，開展系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，提高學生綜合能力，營造濃郁的讀書氛圍，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、閱讀目標
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、通過閱讀，豐富學生的生活積累和語言文字的積累，以讀帶寫，以寫促讀，提高寫作能力。
三、主要工作。
1、認真制定計畫開展讀書活動。
2、建立班級圖書角，多方位提高讀書效率。積極倡議學生把家中自己愛讀的書帶到學與同學們分享，營造濃郁的讀書氛圍。
3、傳授有效方法，指導學生學會閱讀，重點強化 「不動筆墨不讀書」的方法：（1）圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。
或愛、或憎、或疑、或思。（2）做批註。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。
可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。（3）寫讀書筆記。可做摘抄、編提綱、寫體會
4、組織開展「讀書筆記卡」活動，激發學生讀書熱情，鞏固讀書成果 ，有力地推動了讀書活動深入開展。
四、評價方法：
以全體小學生為單位，能夠根據自已的閱讀情況做好讀書筆記（每週兩頁），並寫出自已的心得體會。（篇目長短不限）要求每乙個班級選出乙份高質量的讀書筆記卡參加展出。
展出時間：2023年9月9日-10月9日 、2023年3月3日-4月2日；
展出地點：學校一樓大廳。
總之，通過開展讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴學生健康快樂地成長！
小學語文教研組
2023年9月
烏魯木齊市第82中學
「書香溢校園，閱讀成風尚」讀書筆記展活動總結（2013——2014學年）
書是人類進步的階梯。 乙個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：
「乙個崇尚讀書的民族一定是乙個理性的優秀的民族，乙個崇尚讀書的社會一定是乙個充滿希望的社會，而乙個崇尚讀書的校園一定是乙個健康而充滿生機的校園。」
本學期學校以「書香溢校園，閱讀成風尚」為主題，以閱讀優秀書籍、寫讀書筆記為途徑，開展讓學生讀名著、讀經典、讀詩文，親近書籍，走進名著，在閱讀中實現與大師的對話，用閱讀讓學生的精神亮麗起來。
開學初學校對一至六年級學生的讀書筆記進行了展評。讀書筆記每班評出了1名最優秀的學生進行布展。這些都充分展示了大家在讀書活動中所取得的成效。
這次活動開展得很順利，效果也很好，對於同學們的課外閱讀起到了示範帶動作用，必將推進我校今後課外閱讀工作再上新台階。讀書筆記活動的開展，還有好多任務作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓同學們讀好書，讓我們一起攜手打造書香校園。
小學語文教研組
2023年3月
讀書筆記 《屈原》讀書筆記
讀書筆記 屈原 讀書筆記 屈原 這部作品用了兩個多小時就看完。其實每次靜下心來看書，就會把書中所描繪的情節，在自己的腦海中放入一張幻燈片，讓它清晰地在眼前放映出來。屈原，相信每個人都知道，他是一位世界名人，在這篇作品中，作者塑造了乙個高大而雄渾，深沉而奔放的屈原形象。全書以 橘頌 開始，極力地塑造屈...
讀書筆記總結
讀書活動總結 讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣 進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，具體從以下幾個方面去做 一 指導思想 為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發...
讀書筆記 《閱讀的力量》讀書筆記
時至今日，有多少人還有閱讀的習慣呢？作為成年人，我們傾向於讀網路上的快餐文字，加上 佐料更是美味。這種情況下，還有多少人在堅持不斷地讀紙質書呢？我們要是能了解這種閱讀的力量，對於語文能力的提公升是非常有幫助的，作為語文閱讀老師，我認同。睡前閱讀令人愉快。善於思考的人較愛閱讀。讀的越多的人越沒有 寫的...