為了解決開學以來學生普遍存在的一些問題，以學院要求的，從思想教育入手，開展了「關於加強組織紀律性，整頓學風專題教育活動」通過這次活動的啟發和引導，讓我所帶的班上的大多數學生適應並實現了社會角色、目標任務、思維方式、學習方式及生活方式的轉變。多數學生改掉了以前思想滯後、目標茫然、紀律鬆散、生活無序等劣習，從而端正了學習生活態度，強化了自我的責任感，班風校風大為改善。學生們進過這次活動的思想洗禮，建立了自己的專業思想，樹立了高遠的志向，定下心來，步入正軌，都立志在太陽能學院度過人生中最重要最美好的大學時光。
本次活動從下達方案到逐步落實，再到最後的總結，開展很順利。學生們積極認真，態度端正，參與熱情較高，完成質量較好，收穫成果較大。光伏13、14兩班共103人，人人都按要求按事項做了：
激情洋溢的「如何做一名合格的大學生」主題演講比賽，班裡的學生準備充分，各自的規則，觀點鮮明，見解獨到，凸顯個性，盡展個性，盡展風采；「如何度過大學生活」的主題班會，學生們更是道出了真心，堅定了決心。通過班會，增強了學生的自豪感和使命感，加深了學生的自我約束意識，提公升了學生的學習激情；讓學生寫「我的大學生活規劃」，他們都明確了自己的學習目標和生活目標，改掉了之前的盲目與無序，更深刻地審人了自我的大學生涯，兩班班長認真的總結了這次活動，從他們的總結報告中，看出了這次活動的影響與收穫，班上變化確實較大。
通過這次活動的開展，班級明顯地進步了許多，優秀了許多。但目前也還有少數弊端。個別的學生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標的存在，把規劃放之高閣，毫無過問，也還有個別紀律性差，習慣不良等等。
針對這些不足，在今後的工作中，要進一步地強化學習，發揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀律、學習問題做得更好。
根據現在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標及班級工作計畫。進一步重視發揮學生在制定計畫目標中的積極性、主動性，準確地找差距，減少盲目性，滯後性，提高各方面工作的效率，使學生學有所獲。對於個別的學生採取「多提醒、抓典型」的態度，嚴格要求每一位學生，讓他們認真地履行自己所規劃的承偌，是班級的紀律、學風更優秀的保持，並更進一步地提高。
總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之神。它不僅以舞台的形式讓學生得到了鍛鍊和展示，還讓每一位學生深刻全面地審視了自我。端正了自我。
我的班級將會在本次活動的影響下，進一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都收穫了許多，至少，大多數人受益匪淺。
「學風整頓檢查」工作總結
3 學生會及各班組織學風整頓檢查。強化紀律檢查力度，從出勤率入手，全面提公升日常管理水平，班幹部考勤 任課教師核實 班主任抽查簽字 系領導巡視，上下聯動密切關注學生上課出勤情況，對曠課等違紀接近學院處分警戒線的學生，給學生及家長寄發 學生在校違紀預警通知 並每週統計予以公布。6 宿舍檢查。組織班主任...
思想作風教育整頓工作總結
帶河二小 近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支援和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識 管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。一 堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展...
中學師德師風教育整頓工作總結
為了進一步規範教師行為，進一步明確教師在師德師風建設應負的責任，切實提高我校師德師風建設的水平，提公升教育社會形象，根據縣教體育局關於開展師德師風教育整頓的通知，結合我校實際，我校開展的學習整頓活動由於學校領導班子高度重視 團結一致 精心組織，加強領導，帶領全校教職工認真學習，深刻剖析，使廣大教職工...