六年級知識點總結上

2021-12-22 06:55:02 字數 4785 閱讀 3049

六年級數學上冊知識點歸納總結

第一部分:分數乘法

1、分數乘法的計算法則:

(1)分數與整數相乘:分子與整數相乘的積做分子,分母不變。(整數和分母約分)

(2)分數與分數相乘:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。

(3)為了計算簡便,能約分的要先約分,再計算。

注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。

2、乘法中比較大小時的規律:

(1)乙個數(0除外)乘大於1的數,積大於這個數。

(2)乙個數(0除外)乘小於1的數(0除外),積小於這個數。

(3)乙個數(0除外)乘1,積等於這個數。

3、分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。

4、整數乘法的交換律、結合律和分配律,對於分數乘法也同樣適用。

乘法交換律:a × b = b × a

乘法結合律:(a × b)×c = a×(b × c)

乘法分配律:(a + b)×c = ac + bc ac + bc =(a + b)×c

5、分數乘法的解決問題:已知單位「1」的量,用乘法,求單位「1」的幾分之幾是多少。

(1)找單位「1」:在分率句中分率的前面;或「佔」、「是」、「比」的後面。(2)求乙個數的幾倍:乙個數×幾倍。

(3)求乙個數的幾分之幾是多少:乙個數×幾分之幾。

6、寫數量關係式技巧:

(1)「的」相當於「×」;「佔」、「是」、「比」相當於「 = 」。

(2)分率前是「的」:單位「1」的量×分率=分率對應量

(3)分率前是「多或少」的意思:單位「1」的量×(1分率)=分率對應量

第二部分:分數除法

1、倒數的意義: 乘積是1的兩個數互為倒數。

強調:互為倒數,即倒數是兩個數的關係,它們互相依存,倒數不能單獨存在。

要說清誰是誰的倒數。

2、求倒數的方法:

(1)求分數的倒數:交換分子分母的位置。

(2)求整數的倒數:把整數看做分母是1的分數,再交換分子分母的位置。

(3)求帶分數的倒數:把帶分數化為假分數,再求倒數。

(4)求小數的倒數:把小數化為分數,再求倒數。

3、對於任意數,它的倒數為;分數的倒數是;1的倒數是1;0沒有倒數。

4、真分數的倒數大於1;假分數的倒數小於或等於1;帶分數的倒數小於1。

5、分數除法的意義:分數除法與整數除法的意義相同,表示已知兩個因數的積和其中乙個因數,求另乙個因數的運算。

6、分數除法的計算法則: 除以乙個不為0的數,等於乘這個數的倒數。

7、分數除法比較大小時的規律:

(1)當除數大於1,商小於被除數。

(2)當除數小於1(不等於0),商大於被除數。

(3)當除數等於1,商等於被除數。

8、分數除法解決問題:未知單位「1」的量用除法:已知單位「1」的幾分之幾是多少,求單位「1」的量。

(1)分率前是「的」:單位「1」的量×分率=分率對應量

(2)分率前是「多或少」的意思:單位「1」的量×(1分率)=分率對應量

9、 分率對應量÷對應分率 = 單位「1」的量

10、求乙個數是另乙個數的幾分之幾:乙個數÷另乙個數

11、求乙個數比另乙個數多(少)幾分之幾:

(1)求多幾分之幾:大數÷小數– 1或(大數-小數)÷小數

(2)求少幾分之幾: 1–小數÷大數或(大數-小數)÷大數

第三部分:比

1、比的意義:兩個數相除又叫做兩個數的比。

2、在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。

3、區分比和比值:

比:表示兩個數的關係,可以寫成比的形式,也可以用分數表示。

比值:相當於商,是乙個數,可以是整數,分數,也可以是小數。

4、根據分數與除法的關係,兩個數的比也可以寫成分數形式。

5、比和除法、分數的聯絡:

6、比和除法、分數的區別:除法是一種運算,分數是乙個數,比表示兩個數的關係。

7、根據比與除法、分數的關係,可以理解比的後項不能為0

8、體育比賽**現兩隊的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個數相除的關係。

9、比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

10、最簡整數比:比的前項和後項都是整數,並且是互質數,這樣的比就是最簡整數比。

11、化簡比的方法:

(1)用比的前項和後項同時除以它們的最大公因數。

(2)兩個分數的比:用前項後項同時乘分母的最小公倍數,再按化簡整數比的方法來化簡。

(3)兩個小數的比:向右移動小數點的位置,先化成整數比再化簡。

第四部分:圓

1、圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。

2、直徑總是等於半徑的兩倍。d=2r,r=1/2d。

3、圓的周長總是直徑的3倍多一些,這個比值是乙個固定的數。

4、圓的周長公式:或。

5、把乙個圓割成乙個近似的長方形,割拼成的長方形的長相當於圓周長的一半,寬相當於圓的半徑,因為長方形面積=長×寬,所以圓的面積==。

6、圓的面積公式:或者或者

7、在乙個正方形裡畫乙個最大的圓,圓的直徑等於正方形的邊長。圓的面積和正方形面積的比是。

8、在乙個圓裡畫乙個最大正方形的,圓的直徑的長度等於正方形的對角線的長度,正方形的面積=對角線×對角線÷2=直徑×直徑÷2 。

9、在乙個長方形裡畫乙個最大的圓,圓的直徑等於長方形的短邊。

10、乙個環形,外圓的半徑是r,內圓的半徑是r,它的面積是或(其中r=r+環的寬度)。

11、環形的周長=外圓周長+內圓周長

12、半圓的周長等於圓的周長的一半加直徑。

半圓周長公式:或者

13、半圓面積=圓面積2  公式為:

14、在同乙個圓裡,半徑擴大或縮小多少倍,直徑和周長也擴大或縮小相同的倍數。而面積擴大或縮小以上倍數的平方倍。

15、兩個圓的半徑比等於直徑比等於周長比,而面積比等於以上比的平方。

16、當乙個圓的半徑增加厘公尺時,它的周長就增加厘公尺;當乙個圓的直徑增加厘公尺時,它的周長就增加厘公尺。

17、在同一圓中,圓心角佔圓周角的幾分之幾,它所在扇形面積就佔圓面積的幾分之幾;所對的弧就佔圓周長的幾分之幾。

18、當長方形,正方形,圓的周長相等時,圓的面積最大,長方形的面積最小;當長方形,正方形,圓的面積相等時,長方形的周長最大,圓的周長最小。

19、扇形弧長公式:或者

扇形的面積公式:(n為扇形的圓心角度數,r為扇形所在圓的半徑)

20、軸對稱圖形:如果乙個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的這條直線叫做對稱軸。

21、有1一條對稱軸的圖形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓

有2條對稱軸的圖形是:長方形

有3條對稱軸的圖形是:等邊三角形

有4條對稱軸的圖形是:正方形

有無數條對稱軸的圖形是:圓、圓環。

22、直徑所在的直線是圓的對稱軸。

第五部分:百分數

1、百分數的意義:表示乙個數是另乙個數的百分之幾。百分數是指的兩個數的比,因此也叫百分率或百分比。

2、百分數和分數的主要聯絡與區別:

聯絡:都可以表示兩個量的倍比關係。

區別:(1)意義不同:百分數只表示兩個數的倍比關係,不能表示具體的數量,所以不能帶單位;分數既可以表示具體的數,又可以表示兩個數的關係,表示具本數時可以帶單位。

(2)百分數的分子可以是整數,也可以是小數;分數的分子不能是小數,只能是除0以外的自然數。

3、百分數的寫法:通常不寫成分數形式,而在原來分子後面加上「%」來表示。

4、百分數與小數的互化:

小數化成百分數:把小數點向右移動兩位,同時在後面添上百分號。

百分數化成小數:把小數點向左移動兩位,同時去掉百分號。

5、百分數的和分數的互化:

百分數化成分數:先把百分數改寫成分母是100的分數,能約分要約成最簡分數。

分數化成百分數:①用分數的基本性質,把分數分母擴大或縮小成分母是100的分數,再寫成百分數形式。②先把分數化成小數(除不盡時,通常保留三位小數),再把小數化成百分數。

6、常見的百分率的計算方法:

(1)合格率=合格產品數/產品總數×100

(2)發芽率=發芽種子數/種子總數×100%

(3)出勤率=出勤人數/總人數×100

(4)達標率=達標學生人數/學生總人數×100%

(5)成活率=成活的數量/總數量×100

(6)出粉率=粉的重量/出粉物的重量×100

(7)烘乾率 =烘乾後的重量/烘乾前的重量×100%

(8)含水率 =(烘乾前的重量-烘乾後的重量)/烘乾前的重量×100%

一般來講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%,出公尺率、出油率達不到100%,、增長了百分之幾等可以超過100%。

7、已知單位「1」的量,用乘法,求單位「1」的百分之幾是多少的問題:

(1)分率前是「的」:單位「1」的量×分率=分率對應量

(2)分率前是「多或少」的意思:單位「1」的量×(1分率)=分率對應量

8、未知單位「1」的量,用除法,已知單位「1」的百分之幾是多少,求單位「1」。

分率對應量÷對應分率 = 單位「1」的量

9、求多百分之幾:(大數-小數)÷小數

求少百分之幾:(大數-小數)÷大數

第六部分:扇形統計圖

1、扇形統計圖的意義:用整個圓的面積表示總數,用圓內各個扇形面積表示各部分數量同總數之間的關係。也就是各部分數量佔總數的百分比(因此也叫百分比圖)。

2、常用統計圖的優點:

條形統計圖:可以清楚的看出各種數量的多少。

折線統計圖:不僅可以看出各種數量的多少,還可以清晰看出數量的增減變化情況。

扇形統計圖:能夠清楚的反映出各部分數量同總數之間的關係。

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