2019級機械製造與自動化專業人才培養方案

2021-12-20 03:52:16 字數 1371 閱讀 6032

專業:機械製造與自動化***碼:580102

使用年級:2015級學制:三年

本專業面向製造業生產第一線,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的職業道德,掌握現代機械製造與自動化控制的理論知識、應用技術和操作技能,從事機械零部件製造與裝配、機電裝置安裝除錯與維修、自動控制技術應用的高階技能型專門人才。

本專業學習者在完成學業後應:具有較強的機械製圖與機械設計應用、機械加工操作與現場檢測維護、機械裝配與機械裝置的控制、機制工藝編制等能力,同時具有分析解決工程實踐問題和獲取新知識的能力。具備本專業必需的科學文化知識,掌握機械製造與自動化專業的基礎知識和專業技能。

熟悉現代製造技術,能夠對現代製造裝置進行操作與維護。能從事機械零件加工、機制工藝編制、產品檢測及質量管理、技術服務及生產管理等工作。具有良好的職業素質、團隊意識和社會責任心。

並有向裝置改造、產品創新設計、製造企業管理等技術領域發展的潛力。

學生畢業時應取得下列職業資格(或技能)證之一:

本專業課程結構

圖1:本專業課程結構

總學時:2453,其中理論學時為 756;實訓學時為1697,其比例為1:2。

1、機械製造加工工藝:機械製造工藝是機械產品從原材料開始到成品之間各相互關聯的勞動過程的總和。它包括毛坯製造、零件機械加工、熱處理、機器的裝配、檢驗、測試和油漆包裝等主要生產過程,也包括專用夾具和專用量具製造、加工裝置維修、動力**(電力**、壓縮空氣、液壓動力以及蒸汽壓力的供給等)。

工藝過程是指在生產過程中,通過改變生產物件的形狀、相互位置和性質等,使其成為成品或半成品的過程。機械產品生產工藝過程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機械加工、熱處理、裝配、塗裝等。

2、公差配合與技術測量:主要包括緒論、尺寸公差與配合、測量技術基礎、形位公差與檢測、表面粗糙度及測量、圓錐公差與檢測、光滑極限量規、常用聯接件的公差與檢測、漸開線圓柱齒輪的公差與檢測等。

3、數控程式設計與加工:主要內容包括數控原理、數控工具機結構、數控工具機操作、數控工具機應用。通過本課程的學習,使學生掌握數控車、銑削加工和數控電加工知識;掌握常用數控工具機操作技能;具有數控加工工藝與程式編制的能力;具備零件數控加工工藝的實施能力。

4、先進製造技術:先進製造技術是指那些不屬於傳統加工工藝範疇的加工方法,它不同於使用刀具特種加工、磨具等直接利用機械能切除多餘材料的傳統加工方法。直接利用電能、熱能、聲能、光能、化學能和電化學能,有時也結合機械能對工件進行的加工。

20世紀40年代發明的電火花加工開創了用軟工具、不靠機械力來加工硬工件的方法。50年代以後先後出現電子束加工、等離子弧加工和雷射加工。這些加工方法不用成型的工具,而是利用密度很高的能量束流進行加工。

本專業學生須同時滿足到以下條件方可畢業,具體是:

修完規定課程並考核合格,取得 141學分。

獲得數控車工操作工、加工中心操作工、數控程式設計員、cad繪圖員四者中的乙個。

機械製造與自動化專業總結

通過對我國目前製造業的發展狀況和發展趨勢的了解。在新的世紀裡,科學技術必將以更快的速度發展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械製造業的發展方向。它的發展趨勢可以歸結為 四個化 柔性化 靈捷化 智慧型化 資訊化.即使工藝裝備與工藝路線能適用於生產各種產品的需要,能適用於迅速更換工藝...

機械製造與自動化專業實習總結

從大學校門跨入到機械製造與自動化崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想幹有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇於協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己...

機械製造與自動化2019報告

實習內容和感受 轉眼間,乙個多月的實習就竣事了。經由這乙個月的實習,讓我真正體味到了工作和在黌舍餬口的區別 在黌舍裡面出格是在年夜學裡面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時刻,可是工作了就紛歧樣了,我們必需按照公司的劃定幹事,而且每年也只有很短假期了。所以說從黌捨到社會是乙...