黃沙小學迎接上饒縣首屆教學節活動實施方案
今年3月是上饒縣中小學首屆教學節，為進一步深化素質教育，紮實推進我鄉小學教學改革，迎接上饒縣首屆教學節活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以國家、省《中長期教育改革發展規劃綱要》為指導，以「培養幸福的樂學者，打造成功的樂業者」為目標，堅持課堂教學改革是教育教學發展的第一動力，堅持教師是課堂教學改革的第一主力，堅持一切為了學生發展是教育發展的第一方向，建立以教師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以互動**為支撐點，廣設競技平台，倡導積極參與，注重改革創新，重視實踐探索，努力培養學生「自主、合作、**」的學習方式，有效建設科學、高效的課堂。
二、活動目標
通過每年一度的教學節，圍繞教學節的主題，推動學校關注課堂教學改革動態，加大校本教研培訓力度，創設校級競賽平台，有效解決制約課堂教學改革的障礙；促進教師加強課改理論學習，注重思維創新，勇於探索實踐；集中展示課改精英的新風采，形成自下而上，上下聯動的課堂教學改革新熱潮。
三、活動主題
上饒縣中小學首屆教學節的主題是「優化設計·重在運用」。
四、組織機構
成立「黃沙小學迎接教學節」活動領導小組，主要負責領導組織活動的實施。
組長：鄭志虎
副組長：陳志發陳培金吳金江葉金星
成員：中心小學班子及各完小校長。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教研處，主要負責全鄉小學教學節活動的策劃、組織、指導、考核等相關工作。
五、活動內容
緊緊圍繞「優化設計，重在運用」的活動主題，採取「活動搭台，人人參與，平等競技」評比模式，創設「學案設計大賽」與「課堂教學大賽」兩類活動形式。以學科教研組或備課組為組織單位開展活動，鼓勵各學科的教師人人參與，選拔出優秀選手參加校賽和縣賽。
六、實施步驟
（一）啟動階段：
2月20日前，中心小學成立教學節活動領導小組，制定實施方案，統籌安排教學節各項活動。
（二）實施階段
1、學案設計大賽活動
①3月1至10日，按照制訂的實施方案，圍繞主題，紮實抓好教師的學案設計培訓，著力提高教師的課堂教學設計水平，有計畫地組織教師開展學案設計評比。學案設計大賽分為導學案設計與教學案設計兩類大賽。六年級的課改實驗教師必須參加導學案設計大賽，**、體育、美術、資訊科技、國學五門課程的任課教師只參與教學案設計大賽，其他年級的課任教師則由教師自主選擇學案參賽類別。
以備課組為單位組織比賽，要求教師人人參與學案設計評比。3月15日前，完成教師的學案設計考核驗收工作，並將教師學案設計的考核結果納入教師年度業績考核中。學校根據教師學案設計的考核結果按每學科教師人數50%的比例，擇優推薦教師參加縣級的學案設計大賽（本年度新聘或續聘中高階職稱的教師必須參加）。
②縣教育體育局根據學校擇優推薦的學案設計選手名單，按學科學段分類，於3月31日上午9：00——11：30組織教師統一集中在縣城舉行全縣中小學教師學案設計大賽。
選手只可自帶教材、教參、課程標準三種必備教學資料。
③學案設計必須以《上饒縣中小學教師備課規則》要求，根據「問題導學，互動**」課堂教學模式執行的需要進行設計，並在備註欄註明課堂教學流程與教學策略。
「導學案」的個案設計一般應呈現【學習目標】、【學習重難點】、【學法指導】、【知識鏈結】、【自主學習】、【合作**】、【整理學案】、【達標測評】八大板塊，但也可視具體內容的需要作合理的增加或刪減。
「教學案」的個案設計一般應呈現【教學目標】、【教學重點難點】【教學方法】、【問題匯入】、【互動合作】、【展示交流】、【鞏固拓展】、【布置作業】、【板書設計】九大板塊，但也可視具體內容的需要作合理的增加或刪減。
2、課堂教學大賽活動
①中心小學根據局「教學節」全年課堂教學競賽的活動安排，以教研組為單位，組織各學科教師參與課堂教學競賽活動。課堂教學競賽活動以導學案或教學案為載體，以小組合作為課堂組織形式，開展「問題導學，互動**」課堂教學，充分體現我縣課堂教學改革的特點。
②3月25日前，中心小學推薦一名教師參加縣級小學語文課堂教學大賽。
③小學語文教師在四至六年級課程內容中自主選定。授課時間為每節課為40分鐘。
④其他學科的課堂教學大賽則由教研室根據學科教研計畫逐步開展，下見課堂教學競賽活動安排表。
3、教學節專家講座活動
3月12日，縣教育體育局邀請知名課改專家在縣七中大會堂舉行上饒縣中小學教學節——專家講壇活動。以校長為領隊，組織分管教學的副校長、教務處主任、教研處主任、各學科教研組長或備課組長、優秀教師代表共10人，參加全縣中小學教學節專家講壇活動。
（三）總結階段
1、12月，中心小學要對各校開展的「教學節」活動進行全面考核總結，大力表彰一批甘於奉獻，敢於探索，勇於實踐的先進教師。
2、學案設計大賽設獎方式
各學科的學案設計獎項設定，按各學科參與設計大賽的教師總人數的15%比例設獎。其中一等獎比例為3%；二等獎比例為5%；三等獎比例為7%。
3、課堂教學大賽設獎方式
鄉級比賽設獎比例為一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%。對各學科參加縣級決賽並取得優異成績的教師給予精神獎勵與物質獎勵，優先外派學習。
4、學校考核折分獎勵辦法
根據學校組織教師參加鄉級競賽活動的成績，進行評估考核，考核結果納入學校年度教育教學考核中。
希望各學校圍繞首屆教學節「優化設計，重在運用」的主題，大力宣傳，積極發動，精心籌備，努力落實，鼓勵廣大教師以改革的熱情，創新的智慧型，實踐的勇氣投身於我縣、我校課堂教學改革的熱潮中，用教師應有的執著與膽魄為教育書寫自我的風采。
黃沙中心小學
2023年2月20日
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