活動方案
根據上級的有關檔案精神及我校的實際情況，為了豐富校園文化生活，培養學生熱愛科學的精神，在我校營造出「愛科學、學科學、用科學」 的良好氛圍，經校務會研究決定，於2023年6月1日至2023年11月1日在我校開展為期五個月的科技創新比賽活動，具體實施方案如下：
一、活動宗旨
全面提高全體學生的動腦、動手能力及創新、創造思維能力，積極樹立熱愛科學、尊重科學的思想觀念，達到豐富校園文化生活目的。
二、活動主題
此次活動的主題為「創新、體驗、成長」。要求學生從節約資源、保護環境等方面入手，根據所掌握的科學技術知識和實際操作能力，在日常學習、生活和勞動中，對那些使用不簡便、資源浪費嚴重的東西從節約資源和護環境方面入手加以改進和創新。
三、組織機構
1、科技創新活動領導小組
組長：劉文明
副組長：胡仁專
2、科技創新活動輔導老師
馬璐芳、李莎莎
四、參賽物件
一至六年級全體學生
五、活動時間及流程
2023年6月1日—2023年11月1日
第一階段：活動宣傳動員階段（6月1日—10日）
利用板報、科普知識課及電視等媒介進行宣傳，各班級出一期科普教育黑板報。各班主任要認真做好指導工作，學校對黑板報進行統一檢查評比。
每二階段：作品準備階段（6月11日—10月15日）
首先學生根據活動內容及要求確定參賽專案，然後根據所學知識查詢有關資料、精心準備所需物資，最後在輔導老師的指導下完成作品。
學生參賽作品所需材料確定後報告各自班主任，班主任統計好上交學校統一購買，然後統一發放給每乙個學生。在此階段班主任應全程確保每件作品的順利進行，同時及時認真進行輔導。各相關任課老師應協助班主任做好輔導工作。
第三階段：作品徵集階段（10月16日—10月20日）
各班主任在班上舉行乙個作品徵集活動，學生在班上展示自己的作品並進行詳細闡述，然後在班上進行評選，最後每班選出三件作品上交學校參賽。
第四階段：活動總結階段（10月21日—11月1日）
活動領導小組對所交作品進行一一打分評比，確定作品獎項。對優秀作品的創作者給予肯定並獎勵，同時鼓勵所有的學生積極參與此類活動。
六、活動內容及要求
1、科技創新及發明製作
鼓勵學生善於觀察，發現生活、學習用品中的不足、缺陷，並對其進行改進，從而發明創造出可以更加方便日常生活的作品。製作成可以操作使用的實物作品或實物模型，並撰寫成提案。同時也可以以「保護環境，節約資源」為主要精神，利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用「聲、光、電、磁、機械」等科學原理發明製作科技玩具、模型或裝飾工藝品等作品。
2、科幻繪畫
學校統一提供繪畫用紙，學生自備顏料。繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、貼上畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧）及真實性。
3、科技小**
通過學習查閱書籍、網路資料，結合科技興國、科技興校的思想，寫一篇科技小**。體裁不限（如科技小**、科普童話、科普幻想。）
4、科技實踐活動
學生以小組為單位，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動。活動要符合參與者的知識結構和水平，符合當地的客觀條件，有活動記錄、活動總結。
七、紀律要求
活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、積極參與、講究實效，認真完成。各班主任及任課老師要認真組織和指導。利用活動的契機，提高學生科技素質，發展學生個性特長，培養學生綜合能力。
科技創新活動方案
知行統一 科技創新活動方案 一 宗旨 1 培養學生科學思維和創新精神，提高學生實踐能力，做到知行統一。2 豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，促進學生全面發展，二 活動主題 21世紀的競爭，實質上是知識創新和技術創新的競爭。乙個人的創新能力，特別是創新思維的強弱，...
科技創新活動方案
北門小學 第二屆科技創新活動月 活動方案 一 宗旨 為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，我校特舉辦 第二屆科技創新活動月 二 活動主題 為貫徹落實建設節約型社會 創新型國家的精神，學校 首屆科技創新提案月 的主題是...
科技創新活動方案
一 宗旨 為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，我班特舉辦2012年度科技創新活動。二 活動主題 為貫徹落實建設節約型社會 創新型國家的精神，我班2012年度科技活動節的主題是 節約 創新 發展 要求學生從節省資源 ...