李謀英在本學期的教學中，本著課改精神根據學期初制訂的教學計畫，採用相應的措施，積極進行探索實踐，取得了一定的成效，但仍有許多不足，為了進一步搞好今後的教學工作，揚長避短，特將本學期的教學工作總結如下：
1、培養學生成為學習的主人
現代創新教學觀認為：知識的學習不再是唯一的目的，而是認識科學本質，訓練思維能力、掌握學習方法。因此要改變單純地依賴模仿與記憶的數學活動，動手實踐，自主探索與合作交流要成為學生學習數學的重要形式。
1、創設情境，激發學習興趣。
學習的最好興趣是對所學材料發生興趣。興趣愈濃求知慾愈強，參與意識就愈高。因此，在引導學生學習新知識時，我常常借助學生的生活背景，把握學生的心理特點，創設問題情境，激發學生的求知慾望，
2、加強操作實踐，引導學生自主學習。
在教學中要注重動手操作，讓學生自製學具、操作教具等。通過手、口、眼、耳多種感官的協同作用，積極參與學習，發展空間觀念。例如：
在教學圓柱的表面積和體積時，引導學生動手操作，通過將圓柱剪拼成近似長方體等，化抽象為具體，發展學生的思維，同時也滲透了轉換思想。因此我們在教學中要精心設計教學過程，加強操作，以及一些簡單的實踐活動，發展學生的創造性思維，培養創新能力。
3、緊密聯絡生活實際，盡量從學生身邊熟悉的事物引入數學知識，使學生感受道數學與顯示生活的密切關係。讓學生明白數學生活化的道理，知道數學**於生活又應用於生活，並應用所學知識解決一些簡單的實際問題，培養學生的應用能力和實踐能力。
三、優化教學過程，提高教學質量。
本學期的教學內容重點之一是複習分數四則運算及應用題。教學時，注重學生自學能力的培養，尤其是口算，由於本班學生大部分同學基礎較差，口算速度很慢，對此，我堅持利用每節課前3分鐘時間對學生進行口算訓練，經過一學期的努力，學生的口算能力又明顯的提高，但仍不夠理想，在期末複習考試中，全班有80﹪的同學能達到要求，在四則計算方面，通過課堂的算理講解以及平時的加強練習，全班學生的計算能力有很大的提高，期末考試全班同學平均錯誤率在13﹪左右。
在應用題方面，針對本班學生的實際情況，學生對應用題的掌握限於比較簡單的，只有極少數同學應用題基本功較紮實，而本學期分數、百分數應用題佔的比率也較大，面對這樣的學生，教學應用題有一定的困難，為此，教學時為了顧全大局，應用題從較簡單的複習起，同時也為複習分數、百分數應用題做了鋪墊，同時，在教學中，注重指導學生畫線段圖幫助分析理解題意，並充分利用遷移原理：把整數、小數四則應用題的解法應用道分數應用題上來，並加強方程解法的教學，使學生能夠理解數量間的相對應關係，並與算術解法緊密聯絡起來，靈活選擇解題方法，以促進思維發展，在分數教學中，尤其注重一題多解，在講解練習題時，鼓勵學生用不同的方法解答，激發學生的學習興趣和積極性，課堂氣氛非常活躍，收到很好的效果，通過這一學期的努力，學生解答應用題的能力有了較大的提高。
四、重視小組合作，做好培優輔差工作。
在教學中，做到面向全體，因材施教，關心每一位學生的發展。教學目標，明確具體方法，因人而異，作業分層要求，既要讓後進生躍一下夠得著，又要使優等生吃得飽，每節課後重視設計一些開放性練習，讓中、優等生踴躍參與，激發他們的學習熱情，滿足求知慾望，發展思維，對於後進生鼓勵優生幫助和自己耐心輔導。
總之，本學期以來，在班主任和全班學生的密切配合下，本班的教學工作取得了一定的成就，但也又存在許多不足，如前置作業的設計，學生創新意識的培養等。在今後的教學工作中，本人將揚長避短，勇攀教學高峰。
2011.7.4
2023年下期六年級班隊活動計畫
六 1 班任珊 新的一學期悄悄來臨，為了確保班隊工作在新的學期有個飛躍，特擬定計畫如下 一 指導思想。建立乙個團結 文明 守紀 刻苦 勤奮 互助的班集體 使學生全面 健康的發展。二 情況分析。我班有學生47人，本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，學習的勁頭足，互助精神。班幹部責任心...
2023年下期六年級科學測試題 期中
一 填空小能手。1 細菌 黴及病毒，要用 才能看清楚，所以我們把它們稱為 2 第乙個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家 3 微生物在大自然中分布極廣，中 中 裡 動植物的體內和體表都有微生物。4 牛奶變成酸奶是因為牛奶中有一種名叫 的細菌，在適宜的溫度下，會使奶發酵成酸奶。5 細菌體積微小，有 和 三種...
2023年秋期六年級 1 班數學教學總結
合川卓爾實驗學校2015 2016第一學年度 六年級 1 班數學教學工作總結 陳洪又到了一學期述職的時候，這意味著本期的教育教學工作真正的落下了帷幕。雖然沒有多麼華麗的謝幕方式，但是卻卻凝聚了我整整一學期的辛勤付出。這一學期的教學既緊張又忐忑，為了讓自己在以後的教學中能有更好的突破，現在對本學期的教...