計科學院2023年教學質量月方案

2021-11-07 13:36:14 字數 2060 閱讀 9076

電腦科學與技術學院2023年「教學質量月」活動方案

教學質量是學院可持續發展的根本保證,為進一步貫徹落實學院提出的「作風建設年」的精神,規範教學管理,落實教學過程,提公升教學質量,進一步改善教風、學風,通過質量月系列教學活動的開展,強化質量意識,營造濃厚的學習氛圍,調動教與學雙方的積極性和創造性,建立優良的教風和學風,全面提公升教學質量,結合我院教學的實際情況,特制定教學質量月活動方案。

一、活動月主題

重審教師使命,提高教學質量。

二、活動月時間

2023年5月4日——6月5日

三、活動的主旨與目標

課堂教學是提高教學質量、實現培養目標的重要保證。計科院以教學質量月活動為契機,引導教師進一步更新教育觀念,強化質量意識,規範課堂教學,深化教學方法、手段的改革與創新,強化教學過程的監控與管理,增進教師間教學經驗的交流分享;積極引導學生遵守課堂教學紀律,勤奮學習,樹立良好學風。通過活動,進一步規範我院教學管理能力和制度建設,加強教研室管理,全面提公升我院管理和教育教學水平。

四、組織機構

顧問:劉煥彬、王鋒

組長:吳定雪、徐國章

副組長:方元、何中林、舒建國

成員:吳東昇、陳曉林、楊族橋、高漢平、余志超、陳琛、王芳、劉超、周芬

五、工作要求

1、開展質量月活動是計科院為提高課堂教學質量所採取的重要措施之一。各教學管理人員以及相關教師要充分認識加強課堂教學建設、規範課堂教學、提高課堂教學質量的重要意義,從計科院發展大局出發,積極組織活動。

2、各教學管理人員以及相關教師要根據本方案的要求,做好實施計畫,質量月活動要和日常教學工作協調進行,周密安排各項活動,力求每一項活動都取得應有的效果。

3、教師是課堂教學的實施者,是加強和改進課堂教學工作的主體。所有教師要把提高課堂教學水平和課堂教學質量作為自己義不容辭的義務和光榮職責,以高度的事業心和責任心積極參與質量月的各項活動,按統一要求規範自己課堂教學各個環節的教學活動,切實提高教學質量。

六、活動方案

七、活動方案備註

(1)學習管理規章制度

具體制度(qq群共享):常規教學管理與質量監控系列檔案、實驗實踐教學系列檔案、教研、教材與教改系列檔案、考試學籍學位系列檔案、計科院教代會系列制度等教學相關檔案。

成果:教學管理人員(方元、陳琛、王芳)提交學習報告。

(2)教學檔案及檔案的規範整理

實施時間:5.10-5.14

(3)教學常規檢查

實施時間:5.5-6.4

要求:每週至少隨機抽查一至兩次。

(4)學風檢查

實施時間:5.5-6.4

要求:每週至少隨機檢查一至兩次。

(5)聽課

實施時間:5.5-6.4

要求:每週至少集體聽課一次,各位成員隨機抽查一次。

(6)教學示範課

實施時間:待定

專家:待定

(7)講課比賽:分預賽和決賽兩個階段

1.預賽(5.15-5.16):以教研室為單位組織,每個教研室選出5名教師參與決賽。

2.複賽(5.22-5.23):決賽採用現場評委評分的形式。

專家組:教務處分管教學領導、理科院系資深教授

時間:45分鐘

要求:賽前參賽選手需提供5份教案;參賽內容為本學期授課內容;提倡使用現代化教學手段,要求內容設計合理,有創新,重點、難點突出,有吸引力。

3.獎勵:一等獎 2名,二等獎3名,三等獎5名;獎勵辦法以教代會檔案為準。

(8)教案、課件評選:分預賽和決賽兩個階段,參賽內容為教案或ppt

1.預賽(5.18):教研室為單位組織,每個教研室選出5名教師參與決賽。

2.決賽(5.22):決賽採用現場評委評分形式。

專家組:教務處分管教學領導、理科院系資深教授。

3.獎勵:一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名;獎勵辦法以教代會檔案為準。

(8)名師講壇

實施時間:5.29

專家:待定

(10)深化教研活動

實施時間:5.10-5.30

要求:每個小組公開討論次數不少於三次。

成果:教研活動負責人提交教研活動記載第一手資料和「教學質量月」總結報告,並在學院總結

電腦科學與技術學院

2010.4.30

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