穿城中學2013---2014第二學期雙語閱讀方案
閱讀教育面臨的迫切問題就是如何對學生進行閱讀指導來提高學生的文化素養使其終生受益，從閱讀中「吸取知識→獲得文化→形成閱讀自覺的精神」，是中學生生命成長的重要歷程。但從實踐看，如何具體落實，促進中學生形成「自覺閱讀」的習慣仍是一項艱鉅的任務。懷著「讓學生自覺閱讀」這種美好的願景，我們確立以閱讀行動為抓手，著眼於學生終生可持續發展的閱讀實踐。
一、指導思想
在新課程標準指導下，為落實市、縣教育局局推進「雙語」閱讀檔案精神，按照縣教育事業發展三年圖強規劃，強力推進我校「書香校園」建設，夯實我校初中生閱讀基本功，養成閱讀習慣，提公升他們的文化素養，培養他們積極向上的人生觀，促進學校的內涵發展。特制定我校雙語閱讀實施方案。
二、成立雙語閱讀領導小組
組長：李巨集偉
副組長：張大偉蔣麗紅史魯南郝正虎朱獻法
組員：朱靜張玉環王連寶張春豔莊永清劉高
周曉燕佘麗麗潘衛丁玲玲李靜
三、工作內容
1、改善閱讀的條件
（1）、校圖書館購置雙語閱讀需要的閱讀書目，豐富圖書種類，提高圖書質量，完善借閱制度，滿足學生的閱讀需求。重視閱覽室建設，建立閱覽制度，保證學生有固定的閱覽時間和地點。
（2）、建立班級圖書角，保障書源,方便學生自由閱讀，為學生提供和諧的讀書環境。學生交流有益的讀物，資源共享，提供隨手可得的書源。
（3）、可以利用早晚自習、閱讀課、課外活動、節假日等時間進行閱讀，以布置學生利用寒暑假提前閱讀完下一學期的名著閱讀任務。九年級的閱讀任務，可以根據學生的實際情況提前來完成。
2、營造讀書的氛圍
（1）、利用宣傳欄、黑板報等宣傳工具，開設雙語「閱讀專欄」、「好書介紹」、「讀書心得」等欄目，宣傳讀書的意義，宣講古今中外名人的讀書故事，報道讀寫先進典型，刊登學生的閱讀習作。
（2）、開展豐富多彩的主題讀書活動。
①、班級內上好每週的雙語閱讀指導課，開好每月一次的讀書交流展示會，總結交流讀書體會和心得。
②、學校每學期組織一次雙語閱讀競賽活動，如讀書筆記展評、知識競賽等。
③、學校通過雙語課本劇表演、優秀詩文誦讀展示、閱讀知識競賽等集中活動，展示讀書成果，評選雙語閱讀優秀個人、先進班級，總結推廣閱讀經驗。
3、創造各種閱讀平台，推動雙語閱讀活動的開展
「把書讀舊，把人讀新；把書讀薄，把人讀厚」是學生最喜歡的閱讀標語。
（1）、讀書時間多，每天晨讀30分鐘，書聲朗朗不含糊，誦讀大賽各年級依次參加，層層選拔，人人過關。
（2）、讀書活動多。全校每週為讀書開設不同「面孔」的閱讀活動，如課本劇、
古代格言警句默寫、閱讀手抄報、經典誦讀、雙語閱讀筆記展示、雙語演講賽等。
（3）、讀書平台多。學校每週在校園廣播站**古詩詞及優秀詩文，極大地調動了學生的讀書熱情，營造了濃郁的書香校園氣息。每個班級的圖書角各具特色。
三、活動要求
1、增加課外閱讀量，保證每週2節閱讀指導課，倡導學生自主學習、**學習、合作學習，重在培養學生的個性品質，思維開發，智力發展，以克服課堂教學閱讀量的不足、閱讀主動性欠缺和閱讀面較窄等問題。
2、掌握讀書方法，養成良好讀書習慣。在課堂上教師要根據課文的特點教給學生讀的方法，如：朗讀、默讀、速讀、精讀、跳讀等。
要求學生認認真真地讀書。注重讀書的姿勢，把握讀書的節奏，提高掃讀文字的速度，並能潛心摘抄，圈點勾劃，對一些精彩的語段、篇章要求學生熟讀成誦，做到讀有所感，讀有所悟。
3.鼓勵學生要勤做讀書筆記
古人說：「不動筆墨不讀書」；俗語說「好記性不如爛筆頭」。強調的就是做筆記的重要性。
那麼，怎樣做讀書筆記呢？我在班裡倡導每個孩子建立乙個摘記本，自己取個好的名字，裡面是讀書時摘錄的好詞佳句、精彩片段、名人名言等，再加上自己閱讀後的感悟和讀書過程中自己的進步收穫。
4．要學會與人溝通分享，善於利用課外時間閱讀。
鼓勵學生之間交換讀書，教給交流閱讀感受的方法，比如就精彩片段來交流、就人物形象來交流、就主要內容來交流、就美詞佳句來交流，引導孩子們分享閱讀的快樂。
5.雙語閱讀落到實處，教師要對學生進行閱讀方法的指導，培養學生的閱讀習慣，學校積極開展「書香班級」、「讀書大王」「雙語課本劇」評比表彰活動。提倡班級與班級之間建立好書交換閱讀。
6.開展雙語閱讀閱讀指導示範課，並組織評選。邀請發展共同體學校（致遠初中本部）來我校指導雙語閱讀工作。
四、工作措施
1、全面檢查與平時抽查相結合
每週對各年級教師的備課筆記、教案、聽課筆記、評課等業務進行常規檢查查及公布，平時對部分班級進行的雙語閱讀筆記使用與批閱抽查。
2、對閱讀課指導課進行專項隨機點錄並評析。
3、加強閱讀課的巡查制度，杜絕擠占閱讀課現象；
4、將班級學生的讀書組織情況納入班級考核中，有效利用早晚自習、午飯後的時間組織讀書；
5、學生在學校組織的各項閱讀活動中的獲獎情況計入班級考核，並以一人次0.5分計入語文、英語老師考核積分，納入教學實績考核。
6、督查情況反饋：教導處不定期對檢查結果予以通報，進行反饋。
穿城中學雙語閱讀工作方案
泗陽縣穿城中學
2014.03.05
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