2013——2014典敵︽蝶搬︽幫浦搬邦︽罷冊邦︽斑敵︽稻爸︽底爸邦︽寶︽
遍爸邦︽地罷︽櫥邦︽點罷邦︽蝶搬︽避拜︽伴遍稗︽城半︽
卞︽錘︽伴貶辦︽蒼邦︽伴便拜﹀
拜爸︽衝﹀ 錘︽伴貶辦︽卞︽搬槽拜︽罷得﹀
罷冊邦︽斑﹀ 錘︽伴貶辦︽卞︽拜脆罷邦︽嫡辦﹀
雛半︽遍爸邦︽地罷︽呈︽爸︽檔邦︽躥爸︽搬得稗︽斑敵︽搬調搬︽頒稗︽雛︽辦︽敝搬︽斑敵︽地罷︽頒稗︽敝拜︽斑半︽搬︽得罷︽翟稗︽辦﹀ 搬調搬︽頒稗︽伴巢邦︽蝶搬︽扳︽檔敵︽搬邦扳︽罷得罷︽編︽乘邦︽斑︽ 拜爸︽﹀ 地罷︽伴炒拜︽寶︽乘邦︽斑﹀ 罷邦半︽罷豺拜︽寶︽乘邦︽斑︽雕罷邦︽罷雕︽碧爸︽錘邦︽柴︽雛︽檔罷邦︽伴檔︽搬敵︽邊拜︽寶︽罷稗拜︽車稗︽敗罷︽罷採拜︽辦︽躥爸︽搬郴半︽超搬︽斑︽拜爸︽﹀ 冬罷︽ 斑半︽吵︽雛︽檔罷邦︽伴檔︽搬︽便爸︽伴川辦︽拜爸︽地罷︽斑敵︽拜斑辦︽伴醇半︽拜半︽得爸︽頒稗︽膽辦︽拜爸︽柏︽伴窗稗︽卞︽存半︽頒拜︽搬爸︽搬得稗︽伴遍稗︽斑敵︽炒爸︽編︽吵邦︽幫浦搬邦︽伴巢半︽遍爸邦︽寶︽地罷︽斑︽呈︽粹拜︽敗搬邦︽粹拜︽辦︽霸︽頒︽拜便邦︽罷拆罷︽拆︽辨半︽搬敵︽粗爸邦︽錘︽罷辦︽慚稗︽
得罷︽拆︽辨半︽搬︽呈︽擔邦︽扳︽拜便邦﹀
炒︽脆稗︽遍爸邦︽地罷︽電邦︽錘敵︽蝶搬︽罷雕敵︽敝搬︽閉爸邦︽呈︽拜捕邦︽底拜︽伴檔︽搬︽拜爸︽敗拜︽壩半︽吵︽伴蠢辦︽辦﹀ 拜捕邦︽底拜︽伴檔︽搬︽辦邦︽拜︽罷凳拜︽遍爸邦︽地罷︽搬堡辦︽楚拜︽寶︽地稗︽敗爸︽顫罷邦︽拜便邦︽淬拜﹀ 滌稗︽飽爸︽車稗︽拜捕邦︽碉︽遍爸邦︽地罷︽蝶搬︽避拜︽幫浦搬邦︽碉︽拜捕邦︽底拜︽伴檔︽搬︽拜爸︽霸︽唇辦︽搬敵︽蝶搬︽避拜︽寶︽秤扳︽斑︽扳爸︽衝︽得罷︽伴春爸︽拜爸︽伴春爸︽搬得稗︽底拜︽奔稗﹀ 蝶搬︽扳︽扳爸︽衝︽得罷︽遍爸邦︽地罷︽蝶搬︽斑半︽碉稗︽池爸︽拜爸︽脆︽拜罷伴︽搬敵︽罷稗邦︽黨辦︽伴春爸︽搬得稗︽斑敵︽菠爸︽翟稗﹀ 柄︽扳頒稗︽炒敵︽拜搬爸︽編邦︽駁拜︽扳檔︽冊稗︽蝶搬︽陡邦︽半爸︽第敵︽稻爸︽編︽遍爸邦︽地罷︽蝶搬︽罷雕敵︽柄︽櫥邦︽扳超半︽伴炒罷邦︽拜爸︽﹀ 冬罷︽斑半︽吵︽遍爸邦︽地罷︽拜扁︽斌稗︽秤扳邦︽斑︽檔邦︽半爸︽冊拜︽寶︽伴避拜︽敗搬邦︽串罷邦︽辦︽財︽乘邦︽寶邦︽搬採邦︽搬搏半︽拜爸︽﹀波邦︽碉︽擺扳邦︽磋爸︽搬糙︽第邦︽拜爸︽班稗︽黨稗︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑︽雕罷邦︽扳車半︽稗︽蝶搬︽扳敵︽粗爸邦︽伴唇邦︽寶︽串罷邦︽稗邦︽敗搬邦︽池︽檔罷邦︽寶邦︽扳超半︽伴炒罷邦︽罷豺爸︽搬半︽班稗︽黨稗︽辦︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑半︽拜便邦︽斑︽拜爸︽班稗︽乘邦︽慚稗︽衝︽得罷︽忱稗︽斑半︽拜脆罷邦︽稗邦︽稻爸︽蝶搬︽罷雕︽睬邦︽寶邦︽罷撣︽舶搬︽扳板拜︽財爸︽扳檔︽冊稗︽嘗︽搬敵︽蝶搬︽殘爸︽編邦︽罷撣︽罷層半︽錘邦︽廠︽遍爸邦︽地罷︽櫥邦︽點罷邦︽蝶搬︽避拜︽伴遍稗︽城半卞︽錘︽伴貶辦︽伴巢︽廚辦︽搬︽翟稗﹀
罷碉扳︽斑﹀ 錘︽伴貶辦︽卞︽帛罷︽搬堡拜﹀
1，伴遍稗︽城半卞︽秤扳︽斑﹀
「車稗︽罷財罷︽扳爸︽避拜」寶︽蝶搬︽避拜︽椿拜︽波半︽罷得罷邦︽稗邦︽拜扁︽斌稗︽脆︽罷財罷︽斑邦︽避拜︽罷得︽罷財罷︽編︽稗爸︽車稗︽敗罷︽罷採拜︽黨辦︽脆︽伴扯︽搬︽拜爸︽﹀ 蝶搬︽避拜︽敗搬邦︽蒼邦︽脆︽伴扯︽搬邦︽蝶搬︽避拜︽寶︽扳蒼罷︽伴唇邦︽脆︽伴扯︽搬︽雕罷邦︽罷邦辦︽捶半︽電邦︽顫罷邦︽錘︽唱搬︽斑﹀ 罷財罷︽伴扯敵︽邊拜︽稗邦︽搬半︽敝拜︽伴檔辦︽搬︽拜爸︽搬半︽敝拜︽邊拜︽稗邦︽伴扯︽串罷邦︽伴檔辦︽搬敵︽得搬︽搬城半︽地罷︽辦扳︽柏罷邦︽唱搬︽斑﹀ 半爸︽廠爸︽編︽碧稗︽柏︽車半︽稗邦︽罷扮稗︽廠爸︽編︽點罷邦︽柏︽搬城︽唱搬︽斑半︽椿拜︽斑敵︽敝拜︽慘邦︽忱稗︽斑敵︽伴遍稗︽城半卞︽秤扳︽斑︽得罷︽吵︽柏罷邦︽唱搬︽斑半︽錘︽柄﹀
2，錘︽伴貶辦︽廚辦︽搬敵︽吵邦﹀
2014典敵︽鄧6斑敵︽蕩邦19拜爸︽20罷冊邦︽翟稗﹀
3，錘︽伴貶辦︽廚辦︽搬敵︽嫡辦﹀
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4，伴遍稗︽的罷邦︽脆︽池﹀
5，罷拜稗︽的敵︽拜疇拜︽伴倉罷︽斑﹀
搬得︽搬﹀扳擺扳︽伴倉罷︽邦敵︽罷稗邦﹀
（得搬︽瘡敵︽第笛︽脆罷︽吵︽罷邦辦）
布︽搬﹀伴遍稗︽城半卞︽幫浦半︽扳︽兵罷︽長爸邦﹀
（得搬︽瘡敵︽第笛︽脆罷︽吵︽罷邦辦）
優質課比賽活動方案
銅仁市漾頭中學關於開展 全體教師 為了進一步深化基礎教育課程改革，促進素質教育的全面實施，促進教師專業化發展，提公升漾中教師教學水平，有效推進3361師訓強教工程，提高新課堂教學效益。經校務委員會研究，決定開展漾頭中學優質課評選活動，特制定如下方案 一 參賽物件 全校教師 二 活動主題 以 3361...
優質課比賽方案
紅岩學校2012年秋季青年教師優質課競賽方案 一 指導思想 為了進一步深化課程改革，加快適應新教材 新專教法的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內如何具體落實素質教育，優化課堂教學，大面積提高教學質量，提高我校教師的教育理論水平 知識水平 教育教學水平，促進遠端資源在教育教學中得到廣泛的應用，結合萬盛...
全縣優質課競賽規則
全縣教學技能競賽評分規則 一 採取學區 學校 競賽的基礎上推薦優秀選手參加全縣競賽的方式。二 全縣競賽分三部分組成 1 教學設計評分佔10分。2 課堂教學競賽 滿分100分，折算為70 計入總分 3 課後說課，滿分20分。按上述三項合計最終成績對選手進行排名確定名次等級。三 評分標準與尺度 1 教學...