大南關小學
2023年暑期科技活動方案
暑假，對於孩子們來說是豐富多彩的，總是充滿了無限的期盼和美麗的夢想。為了使孩子們這個美麗的暑期過得更有意義，更有價值，讓我們一起動起來吧！
本次暑期科技活動分年級進行，並且將數學學科與科學學科有效地結合，充分體現學科之間的整合，讓學生在動手、動腦的同時，溫習了舊知，拓展了新知。
活動一：科普閱讀
「知識就是力量」，「書籍是知識的寶庫」。讓我們利用暑期寶貴的時間，遨遊在知識的海洋中吧！
推薦書目
一年級：《十萬個為什麼》 盧嘉錫主編少年兒童出版社
《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著湖南少兒出版社
《海底兩萬里》 （法）儒勒·凡爾納著北京教育出版社
二年級：《科學王國裡的故事》 王會等主編河北少年兒童出版社
《中國古代科幻故事集》 楊鵬、劉道遠中國少年兒童出版社
《荒漠奇蹤》 嚴陣中國少年兒童出版社
三年級：《130個科學遊戲》 （德）漢斯·普雷斯著，吳衡康編譯中國少兒出版社
《列那狐的故事》 （法）瑪·阿希·季諾著北京教育出版社
《靈性的王國》 張香桐著湖南少兒出版社
四年級：《科學家故事100個》 葉永烈少年兒童出版社
《昆蟲記》 （法）法布林著，言小山譯人教社大百科全書
《我的野生動物朋友》 （法）蒂皮·德格雷，黃天源譯雲南教育出版社
五年級：《中外動物故事選》 伊明選編中國少兒出版社
《中外經典科普故事》 伍鈽編中國少年兒童出版社
《科學改變人類生活的100個瞬間》 路甬祥主編浙江少兒出版社
《魯賓遜漂流記》 （英）笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社
六年級：《科學的發現》 郭正誼等中國少年兒童出版社
《叢林傳奇》 （英）吉卜林著徐樸譯少年兒童出版社
《生命的密碼》 談家楨著湖南少兒出版社
相信閱讀這些書籍，你一定有不小的收穫。請把你的收穫寫一篇讀後感，以電子稿的形式，在9月1日前，寄到這個郵箱：記得寫上班級和姓名呦）。讓我們一起來交流讀書的收穫吧！
活動二：動手製作
一年級：圖形拼貼
小朋友們，還記得這個學期數學課上，你都認識了哪些簡單的圖形嗎？用彩色的卡紙製作出這些圖形並剪下來，然後用它們來拼貼乙個你喜歡的圖案吧！製作過程中所使用的圖形大小、數量不限。
讓我們來比比看，誰拼貼的圖案更漂亮！更有創意！
二年級：「七巧板」拼貼
同學們，「七巧板」你們一定不陌生，它都包括哪些不同的圖形呢？請你用不同顏色的卡紙自製幾幅七巧板，並用它們來拼貼一幅你喜歡的圖案吧！讓我們來比一比，誰拼貼的圖案更漂亮！更有創意！
三年級：風車，轉！轉！轉！
同學們，這個學期我們學習了軸對稱圖形，它在我們生活中的應用非常廣泛，比如，這個假期我們即將要製作的——風車。利用所學知識製作乙個美麗的風車吧（製作材料不限），讓我們來比比看，誰的風車更漂亮！轉的更快！
四年級：搭「塔吊」
同學們，你們知道建築工地裡的巨人是誰嗎？我想，非「塔吊」莫屬！「塔吊」是什麼？
你還不知道？那就讓爸爸媽媽帶你去看看吧！（一定要注意安全呦！
）最好照張**回來。因為我們這次暑期的任務就是請你用吸管來自己搭建乙個「塔吊」。
在製作過程中，你一定要好好思考一下，為什麼「塔吊」那麼高，卻那麼穩定呢？仔細想想數學課上曾經學過的三角形的穩定性，我想你會發現秘密的。那就讓我們來比一比，誰搭建的「塔吊」更穩定、更堅固！
製作要求
材料：吸管。 高度：40cm。 寬度：不限。
連線方式：透明膠帶、膠、拼插均可。
五年級：建橋梁
根據所學橋梁知識搭建一座橋梁，看看誰的橋梁更美觀！承重力更強！
製作要求
橋梁結構：平板橋、拱橋、斜拉橋任選。
材料：木頭、硬紙板等。
橋面跨度：30cm。 高度：不限。
六年級：「共同的家園」閱讀活動
地球是我們所有生物的共同家園，面臨日益嚴重的環境問題，保護家園，刻不容緩！關於地球，你曾有過哪些深層次的思考？怎樣才能保護我們唯一的家園——地球？讓我們先從了解地球開始吧！
科技活動方案
保稅區外國語小學校園科技節簡介 一 活動目的 為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，讓學生在科技實踐中提高動手能力，讓學生在競賽中相互提高，促進學生科學素養的提高，推動我校科技創新活動開展，我校將充分結合自身特點舉辦科技節系列活動。通過各項...
科技活動方案
寶塔區南泥灣中心小學 2010 2011學年度科技節活動方案 活動主題 體驗 創新 成長 走近低碳生活 活動時間 2010年9月 2011年6月。具體要求 一 科技小發明 1 參賽物件 全校各班組織學生開展活動，每班上交3份科技小發明實物和作品介紹。2 作品要求 從節約能源 保護環境入手，去發現問題...
科技活動周方案
2014 2015學年度第二學期科技活動周方案 一 活動目的 為創設濃郁的科技教育氛圍，推動我校科技教育的發展,構建學校科技教育的大平台，開發學生潛能，提高動手動腦能力 讓學生在科技活動中感受生活離不開科技創新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學素養。二 活動主題科技伴我成長 三 活動物件全體學生 四...